电子商务实务教案全套.pdfVIP

如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 一、教学建议 本教材以一家制售童装的公司需要开展电子商务业务，从无到有的建立过程及摸索过 程，带领大家一起经历电子商务部门的建立成长过程及这个过程中碰到的问题及解决的方 案。 本项目是公司决定成立电子商务部门， 建立该部门并招聘相关电商人员， 进行一次电商 初步认知的过程。 通过 2 位新入职人员对电子商务初识的报告的制作和整理过程， 将电子商 务的基本概念和平台进行了初步介绍，同时体现了新入职人员要勇于担当的职业素养。 本项目从电子商务初识的报告的制作和整理过程， 详细介绍了电子商务的基本概念和发 展历程、 电子商务与传统商务的区别、 常见电子商务模式及各电子商务模式中典型网站的基 本信息和操作。 理论知识详细， 结合图片的展示， 巩固学生的理论知识，提高学生的学习兴 趣。为了提高学生的动手操作能力， 尤其是一些实际应用需要， 建议教师在教学的过程中有 意识地穿插该项目中相关知识点的操作实践， 达到理论实践一体化的效果， 以便学生更好更 牢固的掌握知识点，学以致用。 二、教材简案 项目 1 认识网络基础知识 课题 任务一 认识电子商务 参考资料 教材 教学配套 —— 教学方法 教师讲解、学生讨论 授课节数 4 课时 1. 认识电子商务 教学目标 2. 电子商务的发展历程与现状 3. 电子商务与传统商务的区别 1.电子商务的含义 学习重点 2. 电子商务的现状及常见模式 3. 电子商务与传统商务的异同 1.电子商务常见模式 学习难点 2. 电子商务与传统商务的区别 如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！ 一、导入 （一）认识电子商务 电子商务的本质是“ 商务”， 是在“ 电子” 基础上的商务， 电子 是手段和工具。 1. 电子商务的含义 （1）广义的电子商务：简称 EB。 （2 ）狭义的电子商务：简称 EC。 2. 电子商务的概念模型 3. 电子商务的组成要素 4. 电子商务的功能及特点 学习过程 （二）电子商务的发展历程与现状 1. 电子商务产生与发展的条件因素 2. 电子商务的发展阶段 3. 电子商务的现状及常见模式 （三）电子商务与传统商务的区别 1. 电子商务与传统商务的共同点 2. 电子商务与传统商务的区别 二、任务实施 STEP1 确定报告框架 STEP2 搜集相关资料 STEP3 确定报告细部内容 1. 以任务情景的展示来吸引学生的注意力。