5.3《我把青春迎光明》.pdf

《我把青春迎光明》 同学们好！今天要跟大家讲授的是歌剧《红霞》第四幕在红霞牺牲前演唱 的一首歌曲。 红霞和赵志刚约定好，红霞把敌军故意引入凤凰岭时，赵志刚通知红军围 剿敌军，当红霞看到悬崖的岩石上写着“凤凰岭”时，她意识到赵志刚已经脱离 危险，乡亲们得救，红霞内心十分欣慰自己的目的达到了，她坦然的坐在石头上， 摘下一朵红花插在头上，面对家乡的青山翠林，唱出了这个唱段。 请同学们听听我和白栋梁老师一起演绎的这首歌曲。 这首歌曲用调式交替的转调手法，表现红霞内心情感跌宕起伏的层次，具有 浓郁的民族风格。歌曲一共分为三个部分。第一部分歌词从开始部分到“人到死 时真想活”，主人公红霞面临死亡，她思绪万千，借太阳、高山倾诉自己对亲人 的无限爱恋，她想告诉爱人，自己还有很多事情没有做，演唱时注意咬字和吐字 刚柔并济，比如 “天寒地冻盼日出”这一句，“天和冻”咬的刚劲，到“日出” 时要相对柔一些。 第二部分歌词从“天下景物有情意到能辟山来能绣花”，作者以转调的手法 表达情绪的转换，从第一部分对亲人和爱人的无限依恋转换到自己坚定的决心， 表明自己不贪图荣华富贵，却喜欢家乡的青山翠林。演唱这部分时注意气息连贯 而且要有所控制。歌词中的 “爹娘生我两只手，能辟山来能绣花”的“两”字和 “花”字要用甩音。 第三部分歌词从“我把青春迎光明”到最后结束句。红霞为了家乡人的欢笑， 她愿意用青春换来光明。演唱这部分时要用坚定的语气表达。根据情感需要，有 些字要用特殊的润腔手法，比如最后一句 “但愿山里人欢笑，不愿人间有哭声”， 同学们是否注意到，老师在演唱时，其中的“里、人、哭”这三个字就分别用了 音高润腔、断音和上滑音。