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幼儿园中班安全教育工作计划 3 篇 幼儿园中班安全教育工作计划 篇一 一、指导思想 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿 各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识， 学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们 的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期 的孩子活泼、 好动， 有强烈的好奇心， 他们什么都想看一看、 摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏 性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清 楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事 件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简 单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的 具体情况制定定了这一学期的安全教育工作计划。 二、工作目标 1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中 要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安 全意识和自我保护能力。 2 、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良 好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预 防危险。 三、具体措施 ( 一) 通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动， 加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心 特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以 提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透 到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素 质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目 标。 ( 二) 引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。 孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都 遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主 动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方 易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可 以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能 使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。 四、具体安全事项教育 ( 一) 公共场所安全 1、预防甲型 H1N1流感小知识 与孩子一起学习甲型 H1N1 流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型 H1N1 流感的方 法与措施。 2、认识日常生活中安全标志 1) 教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗 外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2) 教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路 旁玩耍。 3) 不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。 4) 认识 110、 120、 119 求救电话 , 知道当突发事件发生 时会迅速求助相关部门，学习拨打 110、120、 119 电话进行 求救的正确方法，提高幼儿安全意识。 3、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1) 防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握 火灾发生时正确的自救方法。 2) 用电安全。教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器 下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请 大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3) 防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地 震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 五、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也 如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急 事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等 形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确 保幼儿安全与健康。 篇二 一、指导思想： 儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安 全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安 全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一 方平安”的政治责任意识和法制观念，根据