人教版八年级物理下册专题分层复习训练 力　弹力　重力　摩擦力.docxVIP

课时训练(十)　力　弹力　重力　摩擦力 基础过关 1.[2020·乐山]如图1所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙,松手后(　　) 图1 A.由于甲先对乙施加了斥力,然后乙再对甲施加斥力,所以乙先向右运动 B.由于甲、乙两磁体间存在相互作用的引力,所以甲、乙相互靠近 C.甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对平衡力 D.甲对乙的斥力与乙对甲的斥力是一对相互作用力 2.[2020·青海]在“测量滑动摩擦力”的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它在桌面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是 (　　) A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 B.木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力 C.木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力 D.弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 3.[2020·深圳]小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡,车轮打滑,无法前行。爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是 (　　) A.给机器安装滚动轴承 B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂 C.自行车刹车时,用力捏车闸 D.在二胡的弓毛上涂抹松香 4.[2020·宜昌]如图2所示,用4 N的水平推力把重2 N的书压在竖直黑板上静止,下列说法正确的是 (　　) 图2 A.书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡 B.黑板对书的摩擦力为4 N C.书受到摩擦力的方向竖直向下 D.书受到两对平衡力的作用 5.[2020·荆门]体育课上,老师根据爱好与特长将全班同学分成4组进行不同项目的训练。下列有关说法正确的是 (　　) A.足球组的同学踢出的足球在球场上沿直线越滚越慢是因为没有继续施加力 B.跑步组的同学跑步时要利用鞋底与地面间的摩擦 C.乒乓球组的同学所用新球的重心一定不在其几何中心上 D.体操组的同学在腾空跳起离地后受到重力和支持力的作用 6.[2020·无锡]如图3所示,在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。下列说法中错误的是 (　　) 图3 A.实验时,先在水平方向对弹簧测力计校正“0”点 B.在木块上加放砝码,可探究压力对滑动摩擦力大小的影响 C.木块做匀速直线运动时,弹簧测力计对木块的拉力等于木块所受滑动摩擦力的大小 D.实验中难以做到匀速拉动木块,这会导致木块所受滑动摩擦力的大小发生变化 7.[2020·遵义]为了增强体质,每天锻炼一小时,同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及的力学知识的说法,正确的是 (　　) A.发排球时手对排球的力大于排球对手的力 B.投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用 C.篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 D.静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力 能力提升 8.[2020·株洲]小华在班上擦黑板时隐隐约约感觉到一个很奇特的现象,回到家,他拿出小时候的一块玩具黑板,把它平放并固定在水平桌面上,再用一个黑板刷来擦黑板,如图4所示,他给黑板刷斜向下使力,当用力方向与竖直方向的夹角较大时,黑板刷滑起来;当他给黑板刷的施力方向与竖直方向夹角较小(大于0)时,他怎么也推不动黑板刷。在这两种情形下,黑板刷分别(　　) 图4 A.受摩擦力,不受摩擦力 B.受摩擦力,受摩擦力 C.不受摩擦力,受摩擦力 D.不受摩擦力,不受摩擦力 9.[2020·龙东]如图5所示,甲物体重25 N,乙物体重15 N,甲、乙均静止,不计弹簧测力计重力,此时弹簧测力计示数为 (　　) 图5 A.35 N B.10 N C.15 N D.25 N 10.[2020·呼和浩特]在物理学中,力和运动正确关系的得出,从亚里士多德到牛顿,历经两千多年。如图6甲所示,水平地面上的物体,在水平向右拉力的作用下,从t=0开始,物体的运动情况如图乙所示。下列对于这个过程中力和运动的相关描述正确的是(　　) 图6 A.该物体一直做匀速直线运动 B.t=1 s时,若F=3 N,则物体受到地面的滑动摩擦力也为3 N C.从t1=0到t2=6 s的过程中,拉力在逐渐增大 D.物体做匀速直线运动阶段的速度为2 m/s 11.[2020·黄冈]成语“水滴石穿”(如图7所示),比喻力量虽小,但只要坚持,功到自然成。从物理的角度分析:①力改变了石头的形状;②水滴冲击石头时,石头对水滴没有作用力;③水滴加速下落过程中,重力对水滴做了功;④水滴加速下落过程中,受到了平衡力的作用。下列完全正确的一组是 (　　) 图7 A.①③ B.①② C.①④ D.②④ 12.[2019·广安]如图8所示,用6 N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧