初中生物济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第四节 动物的行为-章节测试习题.docVIP

章节测试题 1.【答题】下列现象不属于动物行为的是（??? ）。 A.孔雀开屏　　B.鸟类迁徙 C.蜜蜂采蜜　　D.人体分泌激素 【答案】D 【分析】本题考查动物行为的概念和特点。 【解答】生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀的一种求偶行为，属于繁殖行为，A不符合题意；鸟类迁徙属于迁徙行为，B不符合题意；蜜蜂采蜜属于觅食行为，C不符合题意；人体分泌激素是生理现象，不属于动物行为，D符合题意。 2.【答题】由生活经验和学习获得的行为称为学习行为，下列属于学习行为的是（??? ）。 A.蜘蛛结网　　B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵　　D.鹦鹉学舌 【答案】D 【分析】本题考查先天性行为和学习行为的特点。 【解答】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。“蜘蛛结网”、“母鸡孵卵”、“公鸡报鸣”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，A、B、C不符合题意；“鹦鹉学舌”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，D符合题意。 3.【答题】唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（??? ）。 A.攻击行为　　B.贮食行为 C.繁殖行为　　D.防御行为 【答案】C 【分析】此题考查的知识点是繁殖行为。 【解答】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥，体现了鸟类的占巢、筑巢行为，为繁殖后代做准备，属于繁殖行为。选：C。 4.【答题】动物具有学习能力，这有利于（??? ）。 A.觅食　　B.避敌 C.繁殖　　D.都对 【答案】D 【分析】本题考查先天性行为。 【解答】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而和得，与遗传因素有关，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。动物越高等，其学习能力就越强。学习行为就越复杂，有利于动物觅食、避敌和繁殖，适应复杂的环境。所以D正确。 5.【答题】动物的行为多种多样，下列动物行为中属先天性行为的是（??? ）。 A.海狮表演顶球　　B.小狗吮奶 C.飞鸽传书　　　　D.黑猩猩用树枝掏白蚁吃 【答案】B 【分析】本题考查动物的先天性行为和学习行为。 【解答】从行为获得途径来分，动物行为分为先天性行为和学习行为。动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如小猪吃奶等。而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。海狮表演顶球、飞鸽传书、黑猩猩用树枝掏白蚁吃都是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性行为，A、C、D不符合题意；小狗吮奶是一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，B符合题意。 6.【答题】下列不属于动物行为的一项是（??? ）。 A.竹节虫的保护色　　B.鲸鱼“喷”水 C.猎豹捕杀羚羊　　　D.公鸡报晓 【答案】B 【分析】本题考查动物行为概念、特点。 【解答】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。竹节虫的保护色是为了与环境保持一致，不易被敌害发现，属于防御行为，A不符合题意；鲸鱼“喷”水是在进行呼吸，属于生理活动，不属于动物的行为，B符合题意；猎豹捕杀羚羊属于捕食行为，C不符合题意；公鸡报晓是声音，属于节律行为，D不符合题意。 7.【答题】不属于防御行为的是（??? ）。 A.野兔发现天空中的鹰正在盘旋时，飞快跑回洞穴 B.长颈鹿踢狮子的头 C.一群蚂蚁将一条毛虫的尸体拖进蚁穴 D.枯叶蝶像一片枯叶 【答案】C 【分析】本题考查动物行为的特点和功能。 【解答】（1）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒