91矛盾是事物的源泉和动力最新.ppt

( 构成、引起 ) 联系 发展 矛盾 根本 内容 根本 动力 唯物 辩证 法 ? 基本观点： （总特征） ? 实质和核心： （根本观点） 1. 是唯物辩证法的根本观点。 2. 揭示了事物发展的源泉和动力 3. 是认识世界和改造世界的根本方法 知识联系 矛盾的观点 矛盾（对立统一）规律 矛盾分析法 《生活与哲学》第九课第一框 漫画中的两个人是 对立 的，两人用力的方向相 反，双方呈现出一种相 互分离的倾向和趋势。 漫画中的两个人又是 统 一 的，两人相互影响、 相互制约、相互作用， 相互依赖，形成一种动 态的平衡。 如果你是漫画中的人，你敢剪吗？ 为什么？ 1 、 什么是矛盾 （ 1 ） 含义： 一、矛盾的同一性和斗争性 反映 事物内部 对立和统一 的哲学范畴， 简言之， 矛盾就是对立统一。 注意点 1 ： 矛盾存在于事物内部和事物之间但并不是任何事 物之间都有矛盾 （ 2 ） 矛盾的基本属性 同一性 斗争性 ①矛盾双方相互 依赖 ， 一方的存在以另一方的存 在为前提，双方共处于一 个统一体中 是矛盾双方 相互吸引 、 相互联结 的属性和趋势 两 方 面 含 义 ２、矛盾的同一性： “ 有无 相生， 难易 相成， 长短 相形， 高下 相倾， 音声 相和， 前后 相随”。 —— 老子 . 《道德经》 “ 没有那些 非正义 的事情，人们也就不知道 正义 的名字”。 —— 赫拉克利特 少年小渔的烦恼 ? 小渔是一名高中生，在一次分班考试中 小渔以 第 15 名 的好成绩高 高兴 兴地进入了 理科重点班。 ? 在重点班里，高手如云，竞争激烈，小 渔常常感觉自己被一种无形的 压力 笼罩着。 为了不掉队，小渔让自己扎进了题海，开 夜车也是常有的事情。但是在一次月考中 小渔却跌到了第 50 名 ，这是他进入高中以 来最 糟糕 的一次。 ? 在月考中失利的小渔 吸取了教训 ，端正 了心态，调整了方法，结果在期中考试中 取得了第 10 名 的好成绩。这就是塞翁失马 焉知非福， ? 这说明了什么？ 小渔同学 由优转劣， 再 由悲转喜， 都体现了矛盾双方相互贯通， 在一定条件下可以相互转化 。 ①矛盾双方相互 依赖 ， 一方的存在以另一方的存 在为前提，双方共处于一 个统一体中 ②矛盾双方相互 贯通 ， 即相互渗透、相互包含， 在 一定条件下 可以相互转化 。 是矛盾双方 相互吸引 、 相互联结 的属性和趋势 两 方 面 含 义 ２、矛盾的同一性： ? “ 失败是成功之母” ? “虚心使人进步，骄傲使人落后” 哲学所讲的“斗争性” 是指矛盾双方 相互排斥、相互对立 的属性，体 现对立双方 相互分离 的倾向和趋势 ３ . 矛盾的斗争性： 注意： 生活中所说的“斗争” 包括一切差 异和对立 仅仅是矛盾斗争性 的一种具体形式 请根据矛盾的“对立性”含义填空： 喜 —— 攻 —— 强 —— 深 —— 吸引 — 遗传 — 民主 — 战争 — 悲 排斥 变异 专制 和平 浅 弱 守 “对立” ， 是指矛盾双方 相互排斥 ， 相 互分离 的属性 、 趋势。－－ “斗争性” 。 4 、矛盾同一性和斗争性的关系 A. 同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。 B 、斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。 “ 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜 色，才能绘出美丽的图画；只有不同的味道，才能作出 美味的菜肴。” —— 同一性以斗争性为前提 “ 在生活中和自己联系最密切的人，往往是和自己发生冲 突最多的人。” —— 斗争性寓于同一性之中 C 、矛盾双方既对立又统一，推动事物的运动、 变化和发展。 假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票， 钞票的制造会有这样精美吗？ —— 矛盾是事物发展的源泉和动 力 矛盾对立统一规律原理及其方法论要求 ? 原理 ：矛盾双方既对立又统一，由此推动事 物运动、变化和发展。 ? 方法