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《8.2 酸和碱的反应》教学设计
教学目标
(一)知识与技能
1.初步理解中和反应的特征,了解中和反应的实质。
2.初步掌握实行中和反应的化学实验技能,能完成常见的中和反应实验。
3.初步了解溶液酸碱度的含义,了解pH的变化范围与溶液酸碱度的关系。
1、通过由酸与碱反应的实验现象得出中和反应特点的过程,初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。
2、根据探究实验理解到溶液酸碱度的广泛应用。
(三)情感态度与价值观
1.中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,由此感受到化学知识对改善个人生活和促动社会发展的作用。
2.通过用pH表示酸碱度的学习,体验到知识技能的学习是一个由浅入深的过程。
3.通过实验探究,了解到酸碱度在生产生活中的重要意义。
教学重点
1. 理解中和反应、复分解反应。
2. 了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反应在实际中的应用。
教学过程
(创设情境)
导语一: 在日常生活中,我们知道胃舒平能够治疗胃病,涂稀氨水能够减轻蚊虫叮咬后的痛痒。这是什么道理呢?
导语二: 在农业生产上,通常用熟石灰改良酸性土壤,这是利用了熟石灰的什么性质呢?
(合作交流)
一、中和反应:
活动1:[实验]取少量NaOH溶液于烧杯中,滴几滴酚酞溶液,溶液呈红色。再在溶液中滴入盐酸溶液(边滴边搅拌)
[提问]我们能够观察到什么现象呢?这个现象说明了什么呢?
[小结]溶液颜色变成了无色。说明NaOH与盐酸发生了化学反应,生成了新的物质。
反应如下:
活动2:[讲解]实验证明,其他的酸和碱也能发生类似的反应。
例如:
活动3:[讨论]中和反应的特点。
[归纳] 两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫复分解反应。
[小结]1、酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。
2、两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应叫复分解反应。
二、中和反应在实际中的应用
活动4:[提问] 中和反应在实际中有什么应用呢?
[投影]展示相关中和反应在实际应用中的一系列图片。
[归纳]
1. 改变土壤的酸碱性。
在土壤里,因为有机物在分解过程中会生成有机酸,矿物的风化也可能产生酸性物质。使用有些无机肥料,也会使土壤呈酸性。另外,近年来因为空气污染造成酸雨,导致土壤变成酸性,不利于作物的生长。施用适量的熟石灰能中和土壤里的酸性物质,使土壤适合作物生长,并促动微生物的繁殖。土壤中的增加后,还可供给植物生长所需的钙素。
2. 处理工厂的废水:
有些工厂,尤其是化工厂,排出的污水中含有硫酸等酸性物质,能够用熟石灰实行中和处理。
反应为:
3. 用于医药:
人的胃液中含有适量的盐酸,能够协助消化。但有人因饮食不合理,会出现胃酸增多。在这种情况下,能够服用某些含有碱性的药物(遵医嘱),以中和过多的胃酸。
又如:人被蚊虫叮咬后,叮咬处很快肿成大包,又红又痒,这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸。如涂抹含有碱性物质的药水,就可减轻痛痒。
4. 生活中利用中和反应的实例还有:如用食醋溶解烧水壶(或暖瓶胆)壁上的水垢等。
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