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中国传媒大学南广学院新闻传播学院简介
来源:中国传媒大学南广学院
日期: 2009-9-22
新闻传播系依托中国传媒大学校本部新闻传播学院的
专业优势,目前开设了 6 个非艺术类专业,即新闻学专业、传播学专业、广告学专业,编辑出版学专业,媒体创意学专业,广播电视新闻学专业,企业传播学专业。专业方向涉及新闻采编、网络传播、广告营销、图书和电子音像编辑出版
等领域。新闻传播系目前共有学生 581 名。
2004 年,中国传媒大学南广学院新闻传播系招收了来自
全国各省、自治区、直辖市的 60 名学生,专业方向为网络
传播学和广告学。
2005 年,招收了涵盖四个专业的 329 名学生,其中,新
闻学专业 104 人,广告学专业 84 人,传播学专业 73 人,编
辑出版专业
68 人。
2006 年,在招收四个专业的基础上,
专升本班,共为 192 人,其中新闻专业
新招了新闻专业的
27 人,广告学专业
58 人,传播学专业
53 人,编辑出版专业
31 人,专升本
23
人。
2007
年,又增加了媒体创意学专业,
广播电视新闻学专
业。其中,广播电视新闻学 50 人,媒体创意学专业 27 人,
07 级总人数为 210 人。
2008 年,新闻传播系在全系六个专业增加
144 人。
2009 年,新闻传播系预计招收 210 人,其中新闻传播学
类(包括新闻学,传播学,广播电视新闻学,广告学专业)
150 人,媒体创意学专业 30 人,并增设一个企业传播专业学,
招收 30 人。
新闻传播系依照中国传媒大学南广学院的办学定位,延
续中国传媒大学新闻传播学科的 “宽专业、 厚基础、高素质、强能力、有专长”的人才培养模式,并结合南广学院的定位
与目标,提出专业为本、育人优先的教育理念,即以培养专业核心能力为根本,促进人文素质和人的全面发展,为国家培养高素质、应用型新闻传播人才。
目前,新闻传播系正致力于探索大学生成长规律与新闻传播学类专业学生的成才规律,按照人才成长的过程性与阶段性特征,实施阶段化、个体化教育。通过教学活动和实践活动,如对 04 级学生实施“一带三”的导师制、倡导“终生读书计划” 、开办专题讲座、承担院报的编辑工作、鼓励学生办报、支持社团活动等,强化学生自我成长意识。
在课程设置上,结合南广院人才培养的目标定位,力求将中国传媒大学校本部的课程特色及学科优势与南广新增的应用型、基础型课程相结合。在课程体系上,注重基本素质课程,并将学科基础课与专业技能课模块化,以适应社会对技能型传媒人才的需求。
培养目标明确:应用型、复合型、创新型新闻传媒人才
坚持“宽专业、厚基础、高素质、强能力、有专长”的
教育思路,落实“请进来,走出去”的办学方针,以市场为
导向,优化专业和课程设置,形成厚基础、重技能的课程新
体系,为社会输送符合市场需求的大众传媒和企业传播人
才。
教学特色明显:以实践为依托,以作品促教学
搭建全媒体应用平台,设有报纸、杂志、广播、电视、网络、广告等全员实训课程,使各专业学生都有充分训练的
机会;成立卓越工作室, 承办《中国传媒大学南广学院》 报、《江宇之友》、《新恒永》、《景韵枫桦》等企业杂志;建立江
苏电视台、南京电视台、现代快报、东南大学出版社、北京中影联广告公司、上海若邻网等几十个优质实践教学基地,学生实习实训成果丰硕。
核心能力突出:接受人格教育、专业培养和职业教育对学生进行四年不断线的职业教育,使他们在志存高远
的同时,建立务实的初次择业目标;倡导“终生读书计划” 、开办专题讲座,提高学生专业素养;组织社团活动、加强学
生自组织建设、进行假期社会调查等活动,培养学生良好的做事习惯,使他们逐步具备在组织中工作的各项行为能力。
系训:厚德博闻,卓越传播
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