山西省2019-2020学年第一学期八年级期中质量评估试题·语文·答案.docxVIP

山西省2019-2020学年第一学期八年级期中质量评估试题·语文·答案.docx

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山西省 2019-2020 学年第一学期八年 期中 量 估 文参考答案和 分 准 (绿) (杨)阴(阴)里(里)白沙堤( 写正确 1 分,工整、 范 1 分,共 2 分。 写 不得分) 2.(1)芳草萋萋 洲 (2) 不罹凝寒 (3)山山唯落 (4)烈士暮年(5)沿溯阻 %%(6)但感 (7)征蓬出 塞 雁入胡天(8)自康 以来 未复有能与其奇者 (每空 1 分,共 10 分。 有 字、 字、漏字、添字 空不得分) B(2 分) C(2 分) A(3 分) 示例: 运会中国女足迎来开 (突出新 主要事件 2 分;无 字和 病 1 分。 共 3 分) 示例: ,那 快! 双眼 着足球,就像 豹 着 物一 。在奔跑 程中,她迅速找到了最佳射 姿 。 只 她双唇 ,左手握拳,右脚呈弧 形迅速滑到足球下方,形成一种 有力的 迫之 。 其角度之精准,气 之 悍,使得足球 毫来不及 ,乖乖地立在草坪上空,像一只温 的小 羊。 (描写与画面内容相符 4 分;使用两种修辞 4 分; 言生 、表达条理 2 分。 共 10 分) D(3 分) 9.(1)于是来到承天寺找 民。(1 分,关 “遂”) (2)只是缺少像我 的 人 了。(2 分,关 “但”“耳”) A(3 分) 示例:我 “庭下如 水空明……盖竹柏影也”一句。 句 运用了比 的修辞手法,将月光比作 水,将竹柏的影子比作水中的藻、荇,侧面烘托出月光的空明澄澈,竹柏倒影的清丽淡雅,描绘出作者 遭 却依然 达的心境。 (3 分) 12. A(3 分) 13.(1)上 疏( 忠言)(1 分。 符合文意即可) (2)知人善任(任人唯贤)(2 分。 符合文意即可) 【参考 文】 唐玄宗任用 休担任 下侍郎,同平章事。 休 人 峻 直,不求取荣 利禄。 等到他担任宰相后,所作所 很得民心。 唐玄宗有 在 中宴 或在苑中打 游玩,偶 玩得 度,就 左右的人说“: 休知道不知道?” 完, 的文 就 上来了。唐玄宗常常 着 子默不作声。左右的人 : 八年 文 答案 第1 页 (共2 页)  “ 休担任宰相以后,陛下的容貌和以前相比清瘦多了, 什么不 免他? ”唐玄宗 息 :“我的容貌 然清瘦,天下一定丰 了 多。 嵩禀 事情常常 从旨意,他退下以后,我无法安睡; 休 常据理力 争,他辞 以后,我睡得很安 。 我任用 休是 了国家,不是 了我自己啊。 ” 示例一:我 一。 俯瞰群山,连绵起伏的山峰,就像是绿色的波浪,一直延伸到远方,直到天边的尽 。 山 从耳 吹 ,就像母 的手在 摸你的脸颊,痒痒的,很舒服。 站在山顶,真有一种“山登绝 我 峰”的豪 之感。 示例二:我 二。仰 望去,雪白的瀑布从天而降,就像在天地 垂挂了一条条白色的 绢。 站在瀑布 ,游人会被巨大的声响所震撼, 声音像松涛 ,像万 奔腾, 人陡然生出一种兴奋、自豪之感。 (从两种感官角度描绘 4 分;适当融入个人情感 1 分; 言流 生 1 分。 共 6 分) 15.(1)母 一生一直生活在 困中,从来没有尝 白面,都留 我吃;母 “我”日夜思念,盼望儿子 来。(每点 1 分,共 2 分) (2)因年幼无知忽略母 而悔;因在外求学而没能 到母 最后一面而悔;因无法 答母 的养育之恩而悔。(每点 1 分,共 3 分) (3)①勤勤 、任 任怨, 苦 境中无私付出、疼 孩子②以“母 勤 一生”为线索,通过典型事例刻画人物形象(每空 2 分,共 4 分) (4)示例:母 的言 身教 人一生的影响是意 非凡的。 朱德的母 勤 一生,用行动教育他 、不畏困难;母 苦大众的同情和 仁之心影响他走上革命道路。 正是由于母 的勤 、开明、识大体 大局才有了一代将领朱德的伟大成就。(观点明确 1 分;结合事例分析 2 分; 言流畅 1 分。 共 4 分) 16.(1)示例:①坦然面 人生坎坷的人生态度 ②博大而谦逊(淡泊名利)的精神 (每空 2 分,共 4 分。 大意 即可) (2)示例: 是一幅 平凹的漫画像。 漫画的主体是 平凹斜坐在一把木椅上,手持烟袋 ,较大比例的 上棱角分明,眉毛粗重,鼻子 挺,厚 的双唇 ,双眼凝视着前方,他的身后是一个 家小院的院 。 整幅漫画展 了 平凹作 一个朴 的 家子弟的形象。(描绘漫画内容 4 分; 言生 、表达条理 2 分。 共 6 分) (3)示例: 翰·格登的成功离不开心中常存 自己的恒心和毅力。 他的老 对他的评价 然很差,但是 些话并没有使他泄气、逃避,反而成为鞭策和激励他不断努力的 力,并最终使他 了自己的理想。 这启示我们:面对质疑与不屑,要勇敢面对,只要有恒心、有毅力, 朝着自己

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