新浙教版八年级上4.2平面直角坐标系(2).pptVIP

* * * P(3,4) 横坐标 纵坐标 坐标 1 2 3 -1 -2 -3 -4 (1) X轴 (1)横轴 (2) Y轴 (2)纵轴 x y 1 2 3 -1 -2 -3 -4 0 (3)原点 平面直角坐标系 在平面内有公共原点 而且互相垂直的两条数轴， 就构了平面直角坐标系 .简称直角坐标系 O 1 2 3 -1 -2 -3 -4 (1) X轴 (1)横轴 (2) Y轴 (2)纵轴 x y 1 2 3 -1 -2 -3 -4 0 (3)原点 O 平面直角坐标系（笛卡尔坐标系） 第四象限 第三象限 第二象限 第一象限 (＋, ＋) (－, －) (－, ＋) (＋, －) 2.点P（－3，2）到x轴的距离是______,到y轴的距离是______,到原点的距离是_______. 1.在点A（－2，－4）、B（－2，4）、C（3，－4）、D（3，4）中,属第一象限的点是 ，属第二象限的点是 ,属第三象限的点是 , 属第四象限的点是 . 3.若点A的坐标是(0, －3)，点B在y轴上，且A,B两点间的距离为2,则点B的坐标是 . 4.若点(m－3, －2m＋4)在第二象限, 则m的取值范围是_________. 当堂检测 还可以怎样建立直角坐标系？ 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O A C D B 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O 如图,矩形ABCD的长与宽分别是6,4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标. 要确定某点的位置，在于 建立适当的直角坐标系。 1.选择适当的点作为原点；(充分利用特殊点) 2.适当的直线作为坐标轴(充分利用特殊边) 3.选择适当的距离为单位长度。 例3、一个直四边形如图所示，请建立适当的坐标系，在直角坐标系中作出这个四边形，并标出各顶点的坐标: B 单位:mm A D 150 100 200 200 50 C E X(cm) Y(cm) 1 3 2 4 分析：为了使这个四边形的各个顶点坐标容易确定，可以把点Ｅ作为坐标的原点，线段ＡＢ画在x轴上，那么ＤＥ就落在y轴上，选择适当的比例，求出Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、各点的坐标，再描点、用线段连结起来，就得到所求图形。 解：建立直角坐标系如右图，选择比例为１:１０，取点Ｅ为直角坐标系的原点，使线段ＡＢ在Ｘ轴上，则可得Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ各点的坐标分别为 C(2.5,1.5) Ａ(-1,0) B(2,0) 0 1 3 2 -１ ? ? ? ? D(0,3.5) 根据上述坐标在直角坐标系中作点A,B,C,D,并用线段依次连结各点, 如图中的四边形ABCD就是所求作的图形 思考：（1）为了较方便地确定点A，点B在坐标系中的坐标，可怎样选择x轴？为较方便地确定点D的坐标，如何选择y轴？（2）根据所标注的尺寸，如何选择坐标轴的单位长度？ （-１,０），（２,０） （２.５,１.５），（０,３.５） 150 100 200 200 50 C E A D B 若以A为坐标原点, 建立适当的坐标系，你能写出ABCD各点的坐标吗? y x A 解：建立直角坐标系如右图，选择比例为１:１０，取点A为直角坐标系的原点，线段ＡＢ在Ｘ轴上，则可得Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ各点的坐标分别为: 3 2 1 3 4 2 1 B(3,0) ? ? ? 4 ? C(3.5,1.5) (0,0) D(1,3.5) 如上图中的四边形ABCD就是所求作的图形 用线段依次连结各点 P.123 课内练习1、2 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 y 4 2 5 3 6 1 镇政府 农技站 镇中心小学 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 y 4 2 5 3 6 1 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 y 4 2 5 3 6 1