2024年人教版七年级上学期英语（知识点讲解+练习）课件：Unit 9.pptVIP

Unit9Myfavoritesubjectisscience.;例题跟踪演练：

1.Myfavoritesubjectishistory.（改为同义句）

I_______history________.;2.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.我喜欢星期一，因为有体育课和历史课。

have的用法

(1)作“有”讲时，强调“所属关系”，表示“拥有”的意思。其主语通常为人。如：

Myfatherhasmanynewbooks．我爸爸有许多新书。

Ihaveanewcomputer．我有一台新电脑。;(2)“have＋表示一日三餐的名词”，意为“用餐”。如：

havebreakfast／lunch／supper吃早饭／午饭／晚饭。

(3)“have＋表示食品、饮料等名词”，意为“吃；喝”。如：

havebread吃面包；haveeggs(forbreakfast)(早餐)吃鸡蛋；have(acupof)tea喝(一杯)茶。;(4)“have＋表示动作的名词”，没有固定的意思，常与表示动作的名词同义。如：

havearest休息一下

haveaswim游泳

haveadrink(of...)喝一点(……)

havealook(at...)(朝……)看一眼;(5)“have＋表示某种活动的名词”，意为“进行，举行”。如：

haveaclass上课

haveabirthdayparty举行生日聚会;例题跟踪演练

（）2.（重庆南岸区月考测试）—DoesBill__________anysoccerballs?

—Yes,he__________some.

A.have;haveB.has;has

C.have;hasD.has;have;3.Whenisyourgeographyclass?你什么时候上地理课？

辨析when与whattime

都可对时间进行提问，表示“什么时候”。when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。whattime只用来询问具体的时间点。

(1)询问动作发生的具体时间时，两者可互换。如：

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?你通常几点去上学？;(2)询问钟表的具体时间时，只能用whattime,不能用when。如：

—Whattimeisit?几点了？

—It’s2o’clock.两点了。

(3)询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。如：

WhenistheMusicFestival?音乐节是什么时候？;例题跟踪演练

3.MyhistoryclassesareonThursdayandFriday.（对划线部分提问）

________________yourhistoryclasses?;SectionB

高频考点精讲

1.I’mverybusyonFriday.我周五很忙。

bebusywithsth./bebusydoingsth.忙于做某事。如：

I’mbusywithmyhomework.

=I’mbusydoingmyhomework.我在忙着做家庭作业。

Heisbusywritingaletter.他在忙着写信。;例题跟踪演练

（）1.Martinwassobusy__________theoldthathehasnotimetoplaycomputergames.

A.helpingB.helped

C.tohelpD.help;2.Lunchisfrom12:00to1:00,andafterthatwehaveChinese.午餐时间是从中午12点到1点，之后我们就上语文课。

from...to...“从……到……”，用来表述时间、地点等范围。如：

fromMondaytoFriday从周一到周五

fromBeijingtoShanghai从北京到上海;例题跟踪演练

()2.Mymothergoestowork_______Monday