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【学科优学】初二 -图形运动中函数关系式的确定 几何函数之间的动点问题专题 动点问题反映的是一种函数思想，由于某一个点或某图形又条件地运动变化，引起未知量与 已知量间的一种变化关系，这种变化关系就是动点问题中的函数关系，这部分压轴题主要是在图 形运动变化的过程中探求两个变量之间的函数关系，并根据实际情况确定自变量的取值范围． 【练习 1】 已知：在 Rt△ABC中，∠ A=90°， AB=AC=1，P 是 AB边上不与 A 点、 B 点重合 的任意一个动点， PQ⊥BC于点 Q，QR⊥AC于点 R． （1）求证： PQ=BQ； （2）设 BP=x， CR=y，求 y 关于 x 的函数解析式，并写出定义域； （3）当 x 为何值时， PR∥ BC． 【难度】★★ 【答案】详见解析． 【解析】（ 1）证明：  A 90，AB AC 1， B C 45 ． 又 PQ BQ， BPQ 45 ， BPQ 为等腰三角形， PQ BQ ； 1/39 【学科优学】初二 -图形运动中函数关系式的确定 2 （2）解：在等腰直角 BPQ 中， BP x ， BQ x 2 在 Rt ABC 中， BC AB2 BC2 1 12 在等腰直角 CQR 中， CR y ， CQ 2 y， CQ BC BQ 即 2 y 2 2 x， y 1 x 1 ， 0 x 1 2 2 （3）解： PR / /BC ，PQ BC， PR PQ ， 又 BPQ 为等腰三角形， PQ 2 x ， 2 PR/ /BC，PQ BC， PR PQ PR/ /BC， APR B 45 ， A 90， AP AR ∵ AP 1 x ， ∴ PR 2(1 x) ． ∵ PR PQ ， PRQ RQC 45 ， ∴ PR PQ，即 2 x 2(1 x) ， 2 2 ． 3 【总结】本题主要考查等腰直角三角形的性质以及勾股定理的综合运用，第（ 3）问注意根 据平行得到角的关系，再进行计算． 2/39 【学科优学】初二 -图形运动中函数关系式的确定 【练习 2】 如图所示，已知：在 Rt △ABC中，∠ C=90°， P 是边 AB上的一个动点， PQ⊥ PC．交 线段 CB的延长线与点 Q． （1）当 BP=BC时，求证： BQ=BP； （2）当∠ A=30°， AB=4 时，设 BP=x，BQ=y，求 y 关于 x 的函数解析式，并写出定义 域． 【难度】★★ 【答案】详见解析． 【解析】（ 1）证明： BP BC ， BPC BCP ． PQ PC BPC BPQ 90 ， BCP BQP 90 BPQ BQP BQ BP （2）过 P 作 PH BC ，垂足为 H ACB 90，A 30，AB 4 ABC 60 ，BC 2 BP x ， 1 ， 3 2 2 CH 2 1 x 2 PQ2 PH 2 PH QH  2 QH 2 ， 2 CQ 2 CP 2 CQ 2 PH 2 CH 2 PQ 2 CQ 2 PH 2 2 CH 2PH 2 QH 2 CQ 2 CH 2 3 x 2 2 2 即2 y y 2 2 x x 2 2 2 2 4 y xy 2 x2 2 x y 2x2 2 x x 4 4 1 x 3/39 【学科优学】初二 -图形运动中函数关系式的确定 【总结】本题主要考查了勾股定理，直角三角形的性质的综合运用，解题时注意从多个角度 进行分析． 4/39 【学科优学】初二 -图形运动中函数关系式的确定 【练习 3】 如图所示，已知：在 Rt △ABC中，∠ C=90°， AC=6，点 D 是斜边 AB中点，作 DE⊥ AB，交直线 AC于点 E； （1） 若∠ A=30°，求线段 CE的长； （ ） 当点 E 在线段 AC上时，设 BC x， CE y，求 y 关于 x 的函数解析式，并写出定 2 = = 义域； （3） CE ，求 BC的长． 若 =1 【难度】★★ 【答案】详见解析． 【解析】（ 1）联结 BE ， C 90， A 30， ABC 60 又 DE 垂直平分 AB ， ABE BAE 30 ， CBE ABC ABE 30 又 C 90， CE 1 1 BE AE 2 2 AC 6， BE AE 1 2 ， 4，CEBE 2 线段 CE的长为 2； （2） DE 垂直平分 AB ， AE BE 6 y 在 Rt BCE 中， BC 2 CE 2 BE 2 ，即 x2 y2 6 y 2 ， ∴ y 3 1 2 x 6) ； 12 x (0 1 2 ，解得： x 2 6 ， （3）当点 E 在线段 AC 上时，由（ 2）得 1 3 x 12 5/39 【学科优学】初二 -图形运动中函数关系式的确定 当点