教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练_8595.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。 单项选择题 A、目的和内容 B、共同语言 C、深厚友谊 D、约束力量 2：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（） 判断题 对 错 3：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）。 单项选择题 A、能力 B、技能 C、兴趣 D、刺激一反应联结 4：教育心理学诞生于（）。 单项选择题 A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年 5：一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（） 单项选择题 A、肯定性训练 B、示范法 C、行为塑造法 D、强化法 6：人们知觉物体的距离和深度，用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（） 单项选择题 A、相对大小 B、单眼线索 C、相对高度 D、线条透视 7：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是__________ 单项选择题 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 8：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（） 单项选择题 A、解释的理解 B、字面的理解 C、批判性理解 D、创造性理解 9：提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（） 单项选择题 A、缺点列举训练 B、希望点列举训练 C、想象 D、联想 10：个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征?（） 单项选择题 A、独创性 B、变通性 C、流畅性 D、新颖性 11：学习“北京是中国的首都”，这属于（） 单项选择题 A、符号学习 B、概念学习 C、命题学习 D、词汇学习 12：惩罚与负强化是相同的。（） 判断题 对 错 13：在技能学习的最初阶段，（）对技能学习有非常明显的促进作用。 单项选择题 A、知识 B、能力 C、练习 D、活动 14：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。（） 判断题 对 错 15：教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。 单项选择题 A、标准参照评价 B、常模参照评价 C、诊断性评价 D、形成性评价 16：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。 单项选择题 A、什么事也做不下去 B、痛苦不安 C、感到惴惴不安 D、感到极端焦虑 17：社会自我是自我意识最原始的形态。（） 判断题 对 错 18：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（） 单项选择题 A、刺激一反应联结 B、信号 C、概念学习 D、问题解决 19：现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是（）。 单项选择题 A、发展认知结构说 B、习得三类知识说 C、培养认知过程品质说 D、认识发生论 20：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是（） 单项选择题 A、加工性学习机制 B、动机性学习机制 C、信息性学习机制 D、运算性学习机制 21：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（） 单项选择题 A、行为主义 B、精神分析 C、格式塔学派 D、认知心理学 22：不属于元认知的策略的是（）。 单项选择题 A、计划策略 B、学习策略 C、监控策略 D、调节策略 23：爱国主义情感属于哪一范畴（） 单项选择题 A、道德意识 B、道德行为 C、道德意志 D、道德情感 24：中学生学习困难产生的原因包括（） 多项选择题 A、认知因素 B、人格因素 C