七上”漫游语文世界“综合性活动.docVIP

《漫游语文世界》 综合性学习活动 生活中处处有语文，在语文课上学习语文当然是主要的，但是也不能忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧！活动具体如下： 一、活动时间 暂定于10月16日周三第8.9节课。 二、活动地点 教室 三、活动项目 1．课本剧表演、语文知识比赛、语文小报制作。（每人参加其中一个项目，三选一） 2．汉字听写大赛。（全班学生参加） 四、具体要求 （一）课本剧表演（18人） 1．表演内容及分组 （1）内容：《咏雪》，3人一组，2组 （2）内容：《陈太丘与友期》，3人一组，2组 （3）内容：《羚羊木雕》，6人一组，1组 2．要求 （1）在忠于原著的基础上有合理的创新； （2）表演要精彩，特别是人物的扮演。 3．评比 （1）评出一等奖1组，单元考+2分；二等奖2组，单元考+1分；三等奖1组，不加分。最差一组单元考-1分（如表演的都很出色，则另行商定）。 （2）同学打分，老师最后裁定。 （二）语文知识比赛（15人） 1．比赛内容及分组 （1）内容范围：七年级上册作家作品及其他语文知识、课外语文知识（如名字的意义、错别字、广告、对联、短信、网络语言、名著、歇后语、俗语、字谜，等等） （2）每组3人，共5组。 2．要求 （1）课外自我准备相关语文知识。 （2）积极参与，表现要出色。 （3）分必答题（每个组员都要回答，一题5分）；互问题（自己小组准备4个语文问题问其他小组，一题5分，问题内容要来自本册语文书）；抢答题（小组抢答，分值视题目难度而定）。 3．评比 （1）以最后的成绩决出胜负。 （2）评出一等奖1组，单元考+2分；二等奖2组，单元考+1分；三等奖2组，不加分。最后一组单元考-1分（如表现都很出色，则另行商定）。 （三）语文小报（12人） 1．小报内容及要求 （1）围绕语文，自己确定一个主题。比如：广告、对联、古诗、名著等专题小报，也可以是综合性语文知识小报。 （2）一人一张，8K单面大小。 （3）小报注意排版，报纸要有主标题，要分内容板块，要有图有文字，图片与文字的比例合适。 （3）小报可以手工制作，可以手写与粘贴结合，也可以电子小报（电子小报要求既要将电子稿发给老师，又要自己打印出来上交一张，以便展出评比）。 2．评比 （1）根据小报制作设计与内容，评比出一等奖5人，单元考+2分；二等奖3人，单元考+1分；三等奖2人；最差的2人，单元考-1分（如制作的都很出色，则另行商定）。 （2）优秀作品将在班级展出。 （四）汉字听写大赛 1．比赛内容及要求 （1）全班全员参与。 （2）内容为50个词语（其中七上语文书第1.2单元20个，七上语文书第3—6单元20个，课外10个）。 （3）评出一二三等奖若干名，一等奖单元考试+2分，二等奖单元考试+1分，第一名单元考试+3分。 （4）最先听写的10个词语，出现错误，既要抄写所有默写的50个词语2遍，而且单元考试-2分；在第11—20个词语听写中出现错误，抄写所要默写的50个词语1遍，而且单元考试-1分。 最后，希望每位同学积极参与，认真准备。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。