人教版七年级数学上册2.2第3课时整式的加减练习试题.docxVIP

2.2 第 3 课时 整式的加减 一、选择题 1．化简 5(2x－3) －4(3－ 2x)的结果为 ( ) A ． 2x－ 27 B． 8x－ 15 C． 12x－15 D ． 18x－27 2．已知某个整式与 2x2 ＋5x－ 2 的和为 2x2＋ 5x＋4，则这个整式是 () A ． 2 B． 6 C． 10x＋6 D ． 4x2＋ 10x＋ 2 3．下列整式的加减运算，结果正确的是 ( ) A ． (x2＋ x－ 1)－ (x4－ x2＋ x)＝ x4＋ 2x－1 2 2 2 2 2 2 B ．－ (4a b－3ab ) ＋(－3a b＋ 6ab )＝－ a b－3ab C． (5x4＋ 5)＋ (－ 5x4＋ 4)＝ x4＋ 9 D ． (3x2－ 5)－ 2(x2－ 1)＝ x2－ 3 4．若 A 和 B 都是五次多项式，则 A＋ B 一定是 ( ) ．十次多项式 ．五次多项式 C．次数不高于 5 的整式 D ．次数不低于 5 的多项式 5．已知 M＝4x2－3x－ 2，N＝ 6x2－ 3x＋6，则 M 与 N 的大小关系是 ( ) A ．M＜N B． M＞N C．M＝N D ．以上都有可能 6．某校组织若干名师生进行社会实践活动．若学校租用 45 座的客车 x 辆，则余下 15 人无座位； 若租用 60 座的客车， 则可少租用 1 辆，且最后一辆还没坐满， 那么乘坐最后一辆 60 座客车的人数是 链接听课例 3归纳总结 ( ) A ． 75－ 15x B． 135－15x C． 75＋ 15x D ． 135－ 60x 7．2018 ·河北用一根长为 a cm 的铁丝，首尾相接围成一个正方形，现要将这个正方形按 图 1 所示的方式向外等距扩 1 cm 得到新的正方形，则这根铁丝的长度需增加 ( ) 图 1 A ． 4 cm B． 8 cm C． (a＋ 4)cm D ． (a＋ 8)cm 二、填空题 8．若 x2－ x＋ 1 的 2 倍减去一个多项式得 3x2＋ 4x－ 1，则这个多项式是 ____________． 9．今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真地 复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题： (－ x2 ＋ 3xy－ 1 y2) － (－ 1 x2＋ 4xy－ 3 y2 )＝－ 1 2 2 2 2 x2________＋ y2.空格的地方被污损了，请你帮他补充完整． 10．若多项式 a2＋ 2kab 与 b2－ 6ab 的和不含 ab 项，则 k＝________． 11．如果一个长方形的周长是 4m－ 2n，其中一条边长是 2m＋ n，那么与其相邻的另一条 边长是 ________． 图 2 12．将连续的自然数 1 至 36 按图 2 所示的方式排成一个正方形阵列， 用一个小正方形任 意圈出其中的 9 个数，设圈出的 9 个数中中心的数为 a，则圈出的 9 个数中，最小的数为 ________，最大的数为 ________，最大数与最小数的差为 ________． 三、解答题 13．计算： (1)3 － (1－ x)＋ (1 －x＋ x2) ； (2)( － 6x2＋ 5xy)－ 12xy－ (2x2－ 9xy)； (3)2 x2y＋ {2 xy－ [3x2y－ 2(－ 3x2y＋ 2xy)] － 4xy2}. 14．先化简，再求值： (1)( x2－ 2x3＋ 1)－ (－ 1＋ 2x3＋2x2)，其中 x＝ 2； (2)3 a－[ －2b＋ (4a－ 3b)] ，其中 a＝－ 1， b＝ 3. 15．老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了一个二次三项式，形 式如下： 图 3 求所捂的二次三项式； 若 x＝－ 1，求所捂的二次三项式的值． 2 16．已知： A＝ 2a2＋ 3ab－ 2a－ 1， B＝－ a2＋ ab＋1. 当 a＝－ 1， b＝2 时，求 4A－ (3A－ 2B) 的值； 若 (1)中的式子的值与 a 的取值无关，求 b 的值． 17 某学校开运动会，要买一批笔记本和圆珠笔作为奖品．笔记本要买 40 本，圆珠笔 要买若干支．邱老师去了两家文具店，笔记本和圆珠笔的零售价分别为 3元和 2 元，但甲文 具店的营业员说：  “若笔记本按零售价，则圆珠笔可按零售价的  7 折优惠． ”乙文具店的营业 员说： “笔记本和圆珠笔都可按零售价的  8 折优惠． ” 设要买的圆珠笔为 x 支，试用含 x 的式子表示甲、乙两个文具店的收费； 若学校要买 80 支圆珠笔作为奖品，你认为邱老师应选择哪家文具店较合算？可节省多少钱？ 若买圆珠笔 y 支时，选择甲文具店较合算，求此时可节省多少钱．