2013年-2014年秋高二数学第一学期教学计划以及进度.docVIP

2013年-2014年秋高二数学第一学期教学计划 高二学生的数学基础参差不齐，学生整体水平不高；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。 一、教学目标． （一）教学和情感目标 （1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。 （2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识 （3）在探究和体验中获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识 （4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。 (5)获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。 (6)提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力 （7）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。 （8）让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的发现”这一科学发现历程法。 （二）能力要求 1、培养学生记忆能力。 （1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。 （2）通过揭示公式和图形的对应关系,培养记忆能力。 2、培养学生的运算能力。 （1）通过训练，培养学生的运算能力。 （2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。 （3）通过教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。 （4）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。 （5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。 三、完成教学任务和提高教学质量的具体措施? ?积极做好集体备课工作，上好每一节课，及时对学生的思想进行观察与指导；课后进行有效的辅导；进行有效的课堂反思。 ?四、教学进度一览表： 周次 教学内容 备注 一 圆的方程 二 直线与圆的位置关系，圆与圆的位置关系 三 直线与圆的方程的应用，空间直角坐标系 四 复习 五 必修3 第一章 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图 六 1.2 基本算法语句 七 1.3 算法案例 第一章 小结 单元测试 八 第二章 统计 2.1 随机抽样 九 2.2 用样本估计总体 十 国庆长假 十一 2.3 变量间相关关系 第二章小结 单元测试 十二 第三章 概率 3.1 随机事件的概率 十三 3.2 古典概型 3.3 几何概型 第三章 小结 单元测试 十四 必修3模块整体总结、复习准备期中测试 十五 必修3模块期中测试 十六 选修1-1 第一章 常用逻辑用语 1.1 命题及其关系 1.2充分条件和必要条件 十七 1.3 简单的逻辑连接词 1.4 全称量词与存在量词 第一章小结 单元测试 十八 第二章 圆锥曲线与方程 2.1 曲线与方程 2.2 椭圆，双曲线，抛物线 太紧张 十九 第三章，3.1.导数 二十 3.2导数的应用 二一 第三章复习