陕西省西安市长安区第五中学2019全国高考33分科综合一历史试题Word版,无答案.docxVIP

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  • 2021-01-25 发布于山东
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陕西省西安市长安区第五中学2019全国高考33分科综合一历史试题Word版,无答案.docx

陕西省西安市长安区第五中学 2019 全国高考 3+3 分科综合 (一)历史试题( Word 版,无答案) 2019 全国高考 3+3 分科综合卷(一) 历史 考生注意: 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试时间 90 分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡相应位置上。 3.请按照题号顺序在各题的答题区域内作答, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、 试 题卷上答题无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共 48 分) 一、选择题(本大题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项是 最符合题目要求的) 1.《礼记 ? 月令》针对酿酒业提出“林稻必齐,曲蘗必时 毋有差贷” 。《秦律 ? 工律》规 定“为器同物者,其小大、短长、广夹(狭)必等” 。这说明当时的政府 A.扼杀能工巧匠的聪明才智 B.重视手工业产品质量的管理 C.维护森严的行业等级制度 D.限制手工业生产规模的扩大 2.魏王曹丕行九品中正制,朝廷在各州郡设立大小中正,中正评定人物优劣的九品, 并非 官品,而是人品。中正官将定品级的材料逐级上报,最后送吏部尚书,以供备用。这种做法A.体现以门第取仕的鲜明意向 B.导致地方豪门主宰人才选拔 C.导致上品无寒门,下品无士族 D.加强了中央对选官权的控制 3.唐太宗说: “国家纲纪,唯赏与罚” ,“为国之要,在于进贤退不肖,赏善罚恶,至公无私”。然而, 他又认为:“古来帝王,以仁义为治者,国祚延长;任法御人者,虽救弊于一时,败亡亦促。 ”这表 明唐太宗 A.主张把法与德礼结合起来 B.认为法律不能作为治国长计 C.认识到仁政与法治不相容 D.认为长久统治应弃法治行仁义 4.下面是根据清朝前期广东海关税收收人情况所绘制的示意图。该图表明清朝前期 A.清政府仍推行对外开放的政策 B.中国对外贸易仍有一定程度发展 C.中国同外国交往仍在日趋加强 D.中国在对外贸易中处于出超地位 5.杨在军在《家族企业长寿之家族因素剖析》中指出: “步入近代,同仁堂药店除加强产品开发和 市场营销外,还积极利用官方联系以图在原材料、定价权、品牌维护、资金方面获 得好处,企业 获得新发展。 ”这反映出同仁堂 A.经营者专注于产品结构调整 B.充分利用官商合办经营模式 C.利用与官方的关系垄断市场 D.借助政府力量加快市场开拓 6.有学者说:“辛亥革命的失败不是让权, 不是妥协,而是在民元之后重建的新国家新制度, 基本上没有按照南京临时政府的规范往下走。 ”这说明 1 / 6 陕西省西安市长安区第五中学 2019 全国高考 3+3 分科综合 (一)历史试题( Word 版,无答案) A.民主理念不适合中国国情 B.民主发展需要政权保障 C.政府“规范”过于理想化 D.民主实践事关政权兴亡 7.关于近代以来中国学术的发展,有人感慨,我们已习惯于用现代学术的范畴和标准来衡量一 切学术。我们抛弃了“中学”中过去以“六艺”为核心、以“四部”为框架的学术分类体系,而代 之以伦理学、政治学、经济学、社会学等一系列现代学科范畴。这反映出 A.西学对近代中学发展的冲击 B.近代中学发展缺乏稳固根基 C.中国学术分类体系渐趋成熟 D.中国传统儒学发展陷人困境 8. 1940 年 9 月 5 日,周恩来在给中央的电报中说: (此次)大战是第一件兴奋人心的大 事 今日《大公报》 、新蜀社论称赞华北八路军战绩,蒋有电嘉奖,何亦允发子弹。 ”材 料中所说的 “大战” A.是抗战以来的首次大捷 B.坚定了国共合作的决心 C.振奋了国人的抗战信心 D.配合了正面战场的抗战 9.毛泽东曾就政治协商会议之名称说: “因为三年以前我们曾和蒋介石国民党一道开过一次 政 治协商会议” ,中国人民“推翻了帝国主义在中国的统治,恢复了政治协商会议” 。这里“恢复” 主要是指 A.停止内战、和平建国方针的贯彻 B.共同协商精神的继承 C.中共领导、民主党派辅政的再现 D.多党执政格局的延续 10.右表为 1949- 1952 年中国主要几种经济成分在 国民经济比重中的变化,这些变化 A.表明新中国的经济得到了迅速发展 B.为有计划的经济建设奠定了物质基础 C.标志着计划经济体制在中国的确立 D.否定了商品经济规律的地位和作用 11.戴高乐与毛泽东两人彼此敬重, 也曾想实现会晤, 终因各自强烈的自尊而成遗憾。 就此,有 人士认为:“ 所有国家都有自以为天下第一的倾向, 所有民族都有本民族中心主义的影响。 ” 这意味着在外交领域 A.国家自尊要优于国家利益 B.民族间相互尊重尤为重要 C.民族间彼此猜疑无益和平 D.国际交往

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