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- 2021-01-25 发布于天津
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初中说明文阅读
阅读说明文, 首先要抓住说明对象及特征,其 次是运用合理的说明顺序 一.说 明文的分类
1、从说明对象的角度:事物性 说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征:平 实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺
序:(事务性说明文一般采用时
间顺序或空间顺序,事理性说明
文一般采用逻辑顺序 )
时间顺序:
是 按照事物发展过程的先后来介绍
某一事物的说明顺序。如:说明
生产技术、产品制作、工作方
法、历史发展
、文字演变、人物成长、动植物
生长等等。
空间顺序:
是 按照事物空间存在的方式,或从
外到内,或从 上到下,或从整体 到局部加以介绍,这种说明顺
序有利于全面
说明事物各方面的特征。如:《
核舟记》按照船体 —船头—船尾
—船背的空间顺序来写的。《故
宫
博物院》按照
先总后分的顺序,先概括说明故
宫建筑物的总体特征 ,然后再介
绍太和门—太和殿—中和殿—保
和
殿—乾清宫—
御花园。在介绍每一座建筑物时
,又按照先外后内、先上后下的
顺序。这样符合人们的观察习惯
。
逻辑顺序
: 是按照事物的内部联系或人们认
识事物的过程来安排说明顺序。
逻辑顺序
通常包括:主——次、原因——
结果、现象——本质、特征——
用途、一般——个别、概括——
具
体。
典型考题
:本文使用了什么说明顺序?有
何作用?
标准化答
题格式:本文使用了
的说明顺序对 加以说
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