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北师大版小学语文
(2017-2018 学年 第一学期)
导 学 案
向课堂要质量
★明确一个“目标” ★★明白两个“支柱” ★★★做到两项“准备”
★★★★实施三个“步骤 ★★★★★做好一个“总结”
目标 高 效 课 堂
↑ ↑
教师 学生
支柱
(导的主体) (学的主体)
↓ ↓
准备 导学案设计 → 课前预习
↓ ↓
发现新 独学对
自主学
问题引导 → → ←
习
的问题 学群学 探究合作
→
↓ ↓
预设 小
←
实施 问题 展示
适度拓展
交流展
步骤 问题解决 → ←
示
疑难 大
←
问题 展示
因材矫正
→
↓ ↓
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