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【作业表单2:单元学习主题设计及检验提示单】 单元学 习主题 Grammar: an overview of participles 分词的复习 设计意 图说明 本节课是语法复习课。作为非谓语动词形式之一，分 词在书面表达中使用频率咼，表现力强，是英语语法学习 的一大重点；而怎样、何时使用分词则使分词成为语法学 习一大难点。 反思分词教学，以往常常强调其形式和意义，对其句 法功能以及传递的意义却少有涉及。本课在复习分词的形 式和意义的同时，也将通过实际情境让学生感知分词的功 能，比较其用法，从而恰当使用分词。 学习单 元的 课时框 架 （用图示的方式说明包括的具体内容及相互关系） 一、教学目标和重难点 完成本节课教学之后，学生能够： 知识上： 判断、分析分词在句子中的成分，掌握分词基本形式及 时态、语态变式的用法 熟知分词的功能和使用场合，明白为什么用、什么时候 用分词 扌支能上 在写作中恰当使用 分词结构 使用分词结构润色文章 策略上 观察生活，运用身边例子使所学语法知识立体化 教学重点：通过任务设置，引导学生对分词形式、意义和 功能进行系统回顾归纳及实际运用 教学难点：分词基本形式和分词时态、语态变式的用法区 别 二、 教学方法与手段 教学方法：任务型教学法，支架式教学法 教具：黑板，多媒体设备 三、 教学评价手段 学生互评、教师评价 四、 教学步骤 教学环节 教师活动 学生活