江苏专版2019版高考生物二轮复习专题五生态主攻点之二生态系统练习含解析.pdfVIP

生态系统 一、选择题 1．(2018 ·镇江一模 ) 在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是 ( 　　 ) A．利用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度 B．建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏 C．建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性 D．建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复 解析：选 B　建立盐城丹顶鹤自然保护区，主要是对丹顶鹤和它们所生存的生态系统进 行就地保护，以实现对生物多样性最有效的保护。 2．在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面 的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如 ：自然与人和谐统一的思想。根据这一思 想和生态学知识，下列说法错误的是 (　　 ) A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C． “退耕还林、还草 ”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 解析：选 B　生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，人类只能认识并利 用其运行规律， 不能改变它。 生产者固定的能量可多级利用， 但不能反复利用。 “退耕还林、 还草 ”可防风固沙、涵养水源等，是体现自然与人和谐统一思想的实例。人类应以保持生态 系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准，避免过度消耗，破坏生态环境。 3．我国谚语中的 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂 和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述正确的是 ( 　　 ) A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 解析：选 C　根据文字信息写出食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，鹰的迁入会导致 黄雀减少、螳螂增加、蝉减少等系列变化。细菌一般是生态系统的分解者，分解者从动植物 遗体、 遗物中获得的能量通过分解作用以热能的形式散失， 不能再被生产者利用。 鹰的迁入 使该生态系统的食物链由 4 个营养级变为 5 个营养级，增加了该生态系统能量消耗的环节。 鹰的迁入使该生态系统的食物链营养级增加， 但食物链还是只有一条， 所以能量流动的方向 未改变。 4 ．如图为一草原食物链能量流动简图， 植物、食草动物、 食肉动物同化的能量分别用 B 、 1 B 、B 表示。下列对能量大小关系的判断正确的是 ( 　　 ) 2 3 ①A ＝B 　　　　　 ② ( B －B )( A －E ) 2 2 1 2 2 2 ③ B ＝C ＋D ＋B 　 ④ B ( B ＋B ) 1 1 1 2 1 2 3 A．①③　　　　　　　　 B．②③ C．②④ D．①④ 解析：选 C　 A 表示食草动物的摄入量， B 为食草动物的同化量， A B ，①错误 ；B － B 2 2 2 2 1 2 表示能量从植物流向食草动物中除去同化量之外的能量，