专题复习——热力环流论述.ppt

镇平工艺美术中等职业学校 讲课人：徐 俊 波 热力环流原理和应用 在一间门窗紧闭的教室内，将一支点燃的蜡烛靠近一支点 燃的松香。 A B C 看一看 , 想一想 探究原理 试问：图中 A 、 B 、 C 中哪一种现象最有可能发生？为什么？ B 假如地表性质均一，且温度一致， 等高面与等压面一致 假设条件： 一、热力环流的形成过程 等压面 A B C 等高面 空间气压值相同 的各点组合而成 的面叫做等压面。 在无其它因素的影响下，理论上同纬度海拔 相同的地方，气压值也相同。 高空 近地面 理想状态 气 压 随 高 度 上 升 而 降 低 热力环流的过程环节演示 高空 近地面 受热 受热 冷却 环节Ⅰ： 受热不均引起大气的垂直运动 ( 上升 \ 下沉 ) 膨 胀 上 升 冷 却 下 沉 高空 近地面 高压 高压 高压 低压 低压 低压 加热 加热 冷却 环节Ⅱ： 垂直运动引起同一水平面的气压差异 近 地 面 与 高 空 的 气 压 场 相 反 高空 近地面 高压 高压 高压 低压 低压 低压 受热 受热 冷却 环节Ⅲ： 同一水平面的气压差异引起大气的水平运动 高空 近地面 高压 高压 高压 低压 低压 低压 等高面 等压面 等压面 冷却 加热 加热 等压面的形状 高压上凸 低压下凹 高空 近地面 高压 高压 高压 低压 低压 低压 等高面 等压面 等压面 冷却 加热 加热 热力环流原理图 试一试 : 绘制热力环流原理示意图 A B C 热 冷 热 试一试 : 用简要文字和箭头归纳热力环流形成过程 探究性实验 地面的冷 热不均 气流 垂 直 方向 运 动 同一水平面 产 生气压差异 大气 水平 方向 运动 热力环流 直 接 原 因 直 接 原 因 理解热力环流应注意的问题 ： 1 . 热力环流是研究高空与近地面的大气运动 2 . 热力环流要注意大气运动是否循环 4 . 热力环流研究对象是近地面的大气运动 3 . ①气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量，因此在同 一地点，气压随高度的增加而减小 ; ②通常所说的高气压、低气压是指同一水平高度上气压高 低状况。比较气压的高低要在同一水平高度上进行比较； 垂直 方向气压近地面高于高空 ; ③等压面是空间气压值相等的各点所组成的面，等压面突 起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。 ④ 地面受热均匀等压面一般呈水平状态 , 地面受热不均匀， 则往往因其等压面的上凸或下凹。 （ 1 ）图中① --- ⑤，气压最高的是 ，气压最低的是 （ 2 ） A 、 B 两地受热的是 地， 空气 （上升、下沉 ) （ 3 ） A 、 B 两地天气晴朗的是 地，昼夜温差大的是 地 （ 4 ）热力环流形成的根本原因是 1. 下图为等高面与等压面关系示意图，读图完成下列要求 。 1000 0 高度（米） ● ● ● ● ① ② ③ ④ 等压面 A B 等高面 ● ⑤ ⑤ ① B 上升 各地受热不均 体验成功 A A 2. 读某近地面与高空气压值分布雷达图， 据此回答下列问题 。 P Q N M O 1500 1000 500 （ 1 ）图中 P 、 Q 、 M 、 N 四点中，表示近地面的 是 ，表示高空的是 。 （ 2 ）由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环 流。 P 、 Q 、 M 、 N 四点中，表示近地面受热的是 ， 冷却的是 。所形成的热力环流圈流动方向是（从冷 却点开始） 。 分析 P:125