古诗两首语文课件一年级下册.pptxVIP

BY YUSHEN; 小朋友们，在充满生机的田野、乡间，让我们张开想象的翅膀，来到美丽的荷花池。 孩子们看到些什么？发生了什么趣事呢？现在让我们走进课文，了解一下。; 白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。; 叶子扁平，倒卵状椭圆形或近圆形，两面绿色，果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期6-7月。是常见的水面浮生植物。全草可作猪和家禽的饲料。;02 字词揭秘;;shǒu;02 字词揭秘;02 字词揭秘;02 字词揭秘;02 字词揭秘;02 字词揭秘;02 字词揭秘;03 课文精讲;诗中都有哪些景物呢？;03 课文精讲;03 课文精讲;塘、泉眼、树阴、几片生机盎然的荷叶、几只小小的蜻蜓;诗意： 无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。;本义是水源，也指地下水。古文字形像山石间的一个泉眼，泉水由里往外流出。; 运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。 这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。;两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点？;一、看拼音写词语。 shǒu