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轻松寒假，快乐复习30天 第26天 溶液的形成 ★思路点睛 1、溶液 概念及组成：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 溶质是被分散、溶解的物质（可以是气体、液体或固体），但没有溶解的物质不是溶液的一部分，不能认为是溶质。例：20℃时，50克食盐放入100水中，没有溶解的24克食盐不是溶质，不是溶液的一部分。 2、特征： （1）均一性：溶液形成以后，溶液各处完全一样（指密度、浓度、颜色、性质等） （2）稳定性：溶液形成以后，条件不变，溶质、溶剂长期不分离。 注意： ①溶液一般是透明的，但透明不一定无色。例如：Cu2+溶液是蓝色，Fe2+溶液是浅绿色,Fe3+溶液是黄色，MnO4－溶液是紫色 ②水是常用的溶剂，除此之外，酒精、汽油等也是常用的溶剂。 ③溶质可以是固体、液体和气体 ④溶质可能有一种，也可能有两种或两种以上，溶剂只能有一种。 ⑤当溶液中有水存在时,不论水量的多少,水都是溶剂。 ⑥两种液体互溶，溶液中无水存在时，量多的一种叫溶剂，量少的叫溶质 ⑦凡均一、透明、稳定的液体不一定是溶液。如：液态氧、蒸馏水、无水酒精 3、乳浊液及乳化现象 （1）乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。 特征：乳状浑浊液体①不均一②不稳定③静置分层 （2）乳化现象：乳化剂能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大油珠。小液滴能随水流走。在乳浊液中加入洗涤剂以后，油虽然并没有溶解在水中，但这时形成的乳浊液却能均匀、稳定地存在而不分层，“乳化”不是溶液，只是使植物油分散成无数细小的液滴存在于水中而不聚集。 （3）溶液与乳浊液的区别及联系 项目 溶液 乳浊液 分散在水里的物质 溶解性 溶 不溶 状态 固态、液态、气态 液态 分散在水里的粒子 分子或离子 许多分子的集合体 外观 透明且均一 浑浊、不均一 久置后发生的变化 不变（稳定） 分层（不稳定） 4、溶解时的吸热或放热现象 （1）、吸热现象：溶质的分子（或离子）向水中扩散，这一过程吸收热量。 （2）、放热现象：溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成水合分子（或水合离子），这一过程放出热量。 溶解过程 溶液温度变化 例子 扩散过程吸收的热量大于水合过 放出的热量 溶液降温 硝酸铵溶解 扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量 溶液升温 氢氧化钠溶解 扩散过程吸收的热量等于水合过程放出的热量 溶液温度不变 氯化钠溶解 ★典型试题 1．以下说法正确的是 A．溶液一定是均一、无色、稳定的 B．均一、稳定的液体一定是溶液 C．溶液的溶质一定是固体 D．溶液一定是混合物 2．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事实是 A．10L水与10L酒精混合后的体积等于20L B．10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫 C．10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20g D．25℃，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液 3．某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是 A．啤酒 B．酸奶 C．矿泉水 D．可口可乐 4．下列物质放入水中，能形成溶液的是 A．面粉 B．冰块 C．花生油 D．蔗糖 5．下列对宏观事实的微观解释正确的是 事实 解释 A 蔗糖水中的蔗糖晶体受热消失 蔗糖分子受热分解了 B 稀硫酸和稀盐酸都能使紫色石蕊溶液变红 它们在水溶液中电离出的阳离子都是 C 湿衣服在阳光下晾晒边干 水分子受热变成了氧气分子和氢气分子 D 装有红磷和氧气的密闭瓶，点燃其中的红磷后，质量不变 反应前后瓶中分子总数不变 6．如下图所示，充满空气的集气瓶的瓶塞上同时插有一支盛有水的小试管和一支U型管。向小试管中分别加入下列一定量的物质，发现U型管内液面未发生明显变化的是 ①蔗糖固体 ②硝酸铵固体 ③食盐固体 ④氢氧化钠固体 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．下列洗涤过程中，未体现乳化作用的是 A．用汽油清洗油污 B．用洗洁精清洗餐具上的油污 C．用肥皂液洗衣服 D．用沐浴露洗澡 8．生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法中不正确的是 A．厨房洗涤剂可使餐桌上的油污乳化 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D．氢氧化钠溶液可以使炉具上的油污溶解 9．下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是 A．浓硫酸 B．硝酸铵 C．氧化钙 D．氢氧化钠 10．下列说法中正确的是 A．物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱 B．生产普通玻璃的原料是