1-专业建设库 调研报告 天津电子信息职业技术学院高等职业教育质量年度报告(2015).docx

PAGE 2 PAGE 2 TIANJIN ELECTRONIC INFORMATION COLLEGE 天津电子信息职业技术学院 高等职业教育质量年度报告 （2016） 二〇一五年十二月  PAGE 40 PAGE 41 ■说 明 本报告按教育部统一要求命名，数据来源以教育部“高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台（12720_2015_状态数据 V2.14a001，简称‘2015数据采集管理平台’）为基础，其他数据更新截止时间为2015年12月31日。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、学院概况 1 (一)学校定位 1 (二)二级学院/系总数 2 (三)办学条件 2 (四)办学经费 4 二、教育教学改革与成效 6 (一)专业建设 6 (二)课程建设 7 (三)师资队伍建设 13 (四)校内外实训基地建设 16 三、学生发展 19 (一)同类高校中被考生首选比例 19 (二)招生口径 19 (三)高中生与三校生所占比例 22 (四)生源分布地区 23 (五)生源背景 23 (六)在校生结构及规模 24 (七)学生活动 25 (八)社团活动 27 (九)学生服务 29 (十)学生在校期间能力、素质提升情况 32 (十一)学生各级各类获奖情况 35 四、培养结果质量 39 (一)准时毕业率 39 (二)毕业生就业率 39 (三)毕业生对就业现状的满意度 39 (四)毕业生平均月收入 40 (五)毕业生对母校总体满意度和推荐度 41 (六)校友对母校的关注和声誉评价 42 (七)毕业生获得职业资格证书的比例及竞赛获奖 43 (八)用人单位满意度 43 (九)理工农医类毕业生的工作专业相关度 44 (十)工作与个人期待吻合的比例 46 (十一)对主要职业的人才贡献及其质量 46 (十二)对主要行业的人才贡献及其质量 47 (十三)对本地区的人才贡献及其质量 47 (十四)对不同类型企业的人才贡献及其质量 48 (十五)创业人才比例 48 (十六)毕业生职业中期发展 48 (十七)专升本比例 49 (十八)毕业生价值观提升 49 五、政府（主办方）履责 50 (一)政策扶持 50 (二)政府的项目与资金支持 50 六、服务地方 53 (一)毕业生本地、本省就业分布及优势 53 (二)培训非学历学生规模及课时数 53 (三)与本地企业共同开发课程 54 (四)为本地企业提供技术服务 54 (五)与本地企业共建研发中心 54 (六)为本地企业开展文化演出、体育比赛等活动 55 (七)为本地提供法律咨询、少儿教育等其他志愿者服务 55 七、问题与展望 56 (一)现有挑战 56 (二)应对措施 56 高等职业教育质量年度报告（2016） 高等职业教育质量年度报告（2016） 一、学院概况 (一)学校定位 天津电子信息职业技术学院是2001年经天津市人民政府批准、国家教育部备案、天津中环电子信息集团有限公司举办的全日制普通高等职业院校，其职业教育办学历史追溯于1953年，学院目前是全国100所国家示范性高等职业院校之一，是教育部确定的开展计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养实训示范基地，是全国职业院校技能大赛计算机类项目承办单位，是天津市软件人才培养示范基地和示范性实习基地，是天津滨海新区技能紧缺型人才培养基地。 学院坐落于国家级现代职业教育改革创新示范区天津海河教育园区。“十二五”期间，学院深入学习并认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》等文件精神，以科学发展观为统领，坚持“据于德、游于艺”的校训，按照“依托行业、面向企业，服务天津，特色发展”的办学理念，以服务为宗旨，以就业为导向，根据“技术与技能并举”的原则，确立了“重视技术、注重技能、关注人文、追求创新”的人才培养思路，积极把握天津滨海新区开发开放的形势，充分利用行业办学的优势，整合社会资源，增强办学活力，努力为滨海新区乃至全国培养适应电子信息行业、机电行业以及相关服务业所需要的高素质技术技能型人才。 学院现任7名领导，根据“2015数据采集管理平台”，50-60岁4人、40-50岁1人，30-40岁2人，正高级职称2人、副高级职称