2008江苏高考优秀作文20篇.docVIP

“好奇心” 2008年作文题目是“好奇心”。江苏省高考作文题仿佛习惯了在两极摇摆，在07年小心翼翼地进行了调整后，再次一头扎进了“肤浅”的泥潭。 所谓的“好奇心”，学生不可能从生理科学的角度对它进行深入的阐释。从社会学的角度讲，学生即使具备这个思维层次，也不可能有真正的突破：唯一能做的就是，把它依托于某一件事，从这件事上体现“好奇心”对人的可贵。 题目本身的材料阐释也证明了这一点。写童年，无非是有了好奇心的童年多美好、多令人难忘，这实际上是初中生甚至是小学生常写的，让一个已是成人的高中生写这样的题目又能写出什么特别的东西来呢？至于后面那句“诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联”，看似提了许多可能，其实只有一种可能，无非就是：有好奇心的人善于质疑最终成功；无好奇心的人不愿质疑，流于平庸，最终失败。 1.好奇心 　　作为记者，总是具有“好奇心”。 　　用你们正直的笔触，耀眼的闪光灯，善良的好奇心，去推开虚假的门，还世界一个真实的西藏，一个傲立的中国吧！ 　　但你们总是在自己的版面上“好奇”，叫嚣，中国何时能实现“人权”！你们是一些有正义感的国际记者吗？你们标榜的“好奇心”，是不是已经演化为“偏见”了？ 　　为何：你们强烈的“好奇心”，没有催使你们去瞻望一条条“天路”，它们从山间而起，悠远绵长！是怎样的人，怎样的毅力，怎样的情感，才汇聚成这样一股力量，直达高原，横穿山岭，抚平崎岖！我们支撑起的，不仅仅是青藏高原的脊背，而是整个中国的高度啊…… 　　为何：你们强烈的“好奇心”，没有催促你们去凝视那“梦开始的地方”？在后工业化的今天，你们见过幅员广阔的草原，但你们听过藏族汉子高亢的歌声吗？你们凝视过天空一望无垠、在地平线的交汇处升起的太阳吗？这是我们的西藏，一个真实的西藏，你们会惊喜吗？你们不曾看到的地方！ 　　为何：你们强烈的“好奇心”，没有催促你们去目睹，西藏高原是如何挣脱农奴制的枷锁，万千建设者是如何克服缺氧等高原反应，使新生的西藏与时俱进，锦上添花？我们一直在路上，一直在努力，一直在为世界创造一个又一个的奇迹。 只是为何，作为一个记者应有的好奇心，却没有让你们看到这一切！而你们，为何在报纸上抛出那样的言论，歪曲报道圣火在法国传递遭遇的抢夺，难道我们不是热爱和平的世界人吗？ 　　去西藏看看吧，或许会有意想不到的发现。你会发现勤劳的中国人正用他们的双手撑起高原，你会发现藏族同胞日日欢快的歌声。只要心存正直，惊讶，惊喜，惊叹，都会随你的“好奇心”一一到来。 　　良知，高尚，永远尾随着美好的“好奇心”。伸张正义的人们，热爱和平的人们，永远都是大多数。草原的羊群在奔跑，雪白的哈达在风中飘舞，去发现你们不曾了解，不曾懂得的西藏吧…… 　　真正有良知的记者，应当拥有纯净的“好奇心”，它有如“赤子之心”！ [简评]此文直面某些西方记者发出正义的诘问，连珠炮一般，很有气势，很有说服力。不要玷污记者的正直的“好奇心”吧，真实的西藏正日新月异，只要你肯去了解！连英国前首相撒切尔夫人都对某些西方记者的“好奇”感到心烦，她离开唐宁街10号时，掷给那些记者一句话：“我不认为，我会想念你们的！”妙哉！ (何永康)  2.好奇心 　　朋友一天告诉我：“好奇心害死人！”我先笑了笑，随即便默然了。 　　好奇心，的确“害死”了不少人呢！ 　　纵观人类科学史，几乎每一个飞跃都伴随着杀戮。有的是残害天真而好奇的科学家，不让他们吐露人人都可以好奇地窥探上帝的秘密这个真理。有的将真理的幼苗掐断，熄灭人内心渴求的火焰。 　　所以布鲁诺被烧死，女数学家索菲娅被当作女巫，爱因斯坦被视为疯子。 　　而好奇地探索本身便危险重重。居里夫人由于对放射性物质的研究而身患绝症，哥白尼晚年因观测太阳而失去视力。 　　好奇心可真是“害人不浅”！ 　　然而在布鲁诺昂起头，索菲娅说：“我选择数学！”居里夫人高贵地合上双目，哥白尼抚摩著作封面泪水溢出浊眼。而科学巨人爱因斯坦眼眸清澈，绝不退缩。 　　如果他们可以齐声回答，他们必然会说：“探索生命自然的奇迹，我只是有些好奇！”如此骄傲自豪！ 　　帕斯卡尔说：“人是会思考的芦苇。”的确，会思考是人类高贵之处，而好奇心正是思考的起点。“我们是谁？我们从何而来？又到哪里去？”每每思考这些问题，我仿佛置身于无限的漩涡之中，感到不可知而答案又似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代的人们，但毫无疑问的是，人类正是由此发展，由此升华。 　　“好奇心似乎离我们越来越远。”朋友又道，指着堆着的课本试卷叹气。我凝视池塘边嬉闹的孩童，不禁有些惆怅。 　　越是成