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- 约4.19千字
- 约 5页
- 2021-01-24 发布于四川
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冀东民歌在唐山市中小学的传承
李圆圆
摘 要 冀东民歌是流行于我国河北省东北部地区的民歌,其具有较强的地域特色,是我国不可多得的宝贵非物质文化遗产之一。是我国劳动人员经过长时间生活与生产,逐渐积累、创造出的一种艺术成果。近些年,像冀东民歌这样的非常物质文化的保护与传承越来越受到重视。唐山市中小学,应该在开展音乐教育活动的过程中,加强冀东民歌的传承,以此将冀东民歌更好的发扬光大。笔者针对冀东民歌的发展和传播现状进行了探究与分析,并提出了冀东民歌在唐山市中小学传承的有效策略,希望有助于冀东民歌的传承与发展。
关键词 翼东民歌 中小学 传承
Abstract Jidong folk song is popular in the northeast of Hebei Province. It has strong regional characteristics and is one of the rare intangible cultural heritage in China. It is a kind of artistic achievement that our countrys workers gradually accumulate and create after a long time of life and production. In recent years, more and more attention has been paid to the protection and inheritance of very material culture, such as Jidong folk songs. Tangshan primary and secondary schools should strengthen the inheritance of Jidong folk songs in the process of carrying out music education activities, so as to better carry forward Jidong folk songs. The author explores and analyzes the current situation of the development and dissemination of Jidong folk songs, and puts forward effective strategies for the inheritance of Jidong folk songs in Tangshan primary and secondary schools, hoping to contribute to the inheritance and development of Jidong folk songs.
Keywords Jidong folk songs; primary and secondary school; inherit
随着新一轮基础教育课程改革的实施与不断推进,一些非物质文化遗产开始走进教学课堂中。非物质文化遗产的融入,不仅进一步激发着学生的学习兴趣,同时还有助于非物质文化遗产的传承。唐山市中小学在开展音乐教育教学的过程中,将冀东民歌纳入到音乐教育课程中,针对冀东民歌进行了全面的、系统的、深入的學习与探讨,不仅丰富了中小学生的音乐知识体系和视角,同时还实现了对非物质文化的保护和传承。
1 冀东民歌发展的现状
冀东大地不仅仅拥有着得天独厚的地理环境,同时还有着深厚的历史文化底蕴,是一个充分了浓郁人文色彩的地区。[1]而冀东民歌毋容置疑就是具有当地鲜明艺术特色的民歌,其反映着当地人们的生活、思想、情感和文化等,可以说是群众内心的一种呼唤,具有着强烈的真实情感色彩,这也使得冀东民歌更具艺术内涵。随着冀东民歌的不断发展,其与戏曲、曲艺等一些民间音乐艺术的融合,进一步凸显了自身的艺术特色。
与其他一些民歌一样,冀东民歌同样也是我国的劳动人民在生产过程中,对内心情感的一种传唱。它真实的描述了冀东大地人们的真实生活环境和民俗风情,同时也表达着当地群众对美好生活的一种向往。虽然冀东民歌没有过多的文化描述,但是却以其独特的口音口口相传。为了保护和进一步传承冀东民歌,将其纳入到了我国非物质文化遗产行列中。[2]
2 冀东民歌传承的现状
(1)冀东民歌的生存范畴较为狭小。据相关调查显示,随着社会的不断发展与进步,传唱冀东民歌的范畴随着变得越来越小,甚至部分地区已经没有了可以传唱冀东民歌的人,尤其是年轻人对冀东民歌的
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