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课程质量教师测评表 任课教师： 课程名 称： 项目 指标内涵 评价情况 吸收新成果、反映新信息、介绍学 很好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 教学 内容 40% 科前沿新动向 基本理论、重点观点正确 很好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 教学大纲体例完备，前、后续课程 之间的关系处理得当 很好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 难易适中，适合学生接受 符合 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 不符合 教学 采用启发式教学，调动学生的主动 做得好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 方法 性 30% 因材施教，恰当运用多种教学方法 很好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 进行教学过程的评价与调控 很好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 教学 严格执行教学大纲 执行好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 执行差 要求 各教学环节符合教学规范要求 符合 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 不符合 30% 为人师表，寓教育于教学过程中 做得好 ⑩⑨⑧⑦⑥⑤④③②① 差 测评 总分  10 个等级， 10 个等级， 说明：测评表中每项指标内涵的评价情况从好到差共有 由测评者评定（在表上填涂），各项得分相加为测评总分。