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2013级统计学复习资料 金融六班制 文字类 统计包含三种含义：统计活动、统计资料、统计学。 统计学研究对象是社会经济现象的数量方面。 统计研究的基本方法：（1）大量观察法（2）分组法（3）综合分析法（4）归纳推断法。 统计研究的四个阶段：统计设计、统计调查、统计整理、统计分析。 统计总体：所要研究对象的全部。 （简称总体，就是根据一定的目的确定的需要研究事物 的全体。） 总体单位：构成统计总体的个别事物。 （构成总体的每一个事物或基本单位，它是组成总 体的各个个体。） 标志：总体各单位共同具有的属性或特征。 （就是反映总体单位某一属性或特征的名称。 ） 标志表现：指总体单位哥标志的具体表现 标志按性质分类： 品质标志（标志表现为文字的标志，只能用文字表示，如性别、所有制性质等） 数量标志（标志表现为数值的标志，只能用数值表示，如年龄、销售量等） 数量标志的标志表现只能用数字表达，该数字成为标志值。 标志按其变异情况分类： 不变标志（如果某一标志在总体各单位的标志表现完全一样，则称为不变标志） 可变标志（如果某一标志在总体各单位的标志表现不完全一样，则称为不变标志） 变量：可变的数量标志。（不变的数量标志成为常量。） 12?变量值，又称标志值：数量标志的标志表现。 （变量的具体表现，就是可变数量标志或统 计指标的不同取值。） 13?统计指标：是指运用一定的统计方法对总体各单位的标志值进行登记、整理、汇总，形 成反映统计总体数量特征的综合指标。 （是反映统计总体数量特征的概念和名称。 ） 14.统计指标与标志的区别和联系： 区别： 反映的范围大小不同 表述形式不同 联系： 具有对应关系 具有汇总关系 具有变换关系 项目 反映的对象 反映的特征 性质 指标 总体 数量特征 综合性 总体单位 数量特征.品 质特征 单一性 15?统计指标按所反映总体的内容不同划分： 数量指标：反映现象的规模大小或数量多少的指标，表现为绝对数。 质量指标：凡是用来说明现象的相对水平或平均水平的指标。由两个数量指标比较而得， 是数量指标的派生指标。 统计调查的含义：统计调查是按照统计研究的任务和要求 ，运用科学的调查方法，有组织、 有计划的向客观实际搜集各种统计资料的工作过程。 统计调查是统计工作的基础环节，是统计整理分析的前提，是保证统计资料客观、真实、 准确、可靠的关键。 统计调查的要求：（1）准确性（2）及时性（3）完整性 19?统计调查的种类：（注意调查种类的区分，会出现在选择题 P20） 按调查对象包括的范围不同，可分为：全面调查、非全面调查 按调查登记的时间是否连续，可分为：连续调查和不连续调查 按调查的组织形式不同，可分为：统计报表和专门调查 非全面调查包括：重点调查、典型调查、抽样调查、非全面统计报表 例：收视率调查属于什么调查方式？ 抽样调查 全国的钢产量、我国的石油产量调查属于什么调查方式？ 重点调查 了解总体中的新生事物的调查属于什么调查方式？ 典型调查 能推断出总体特征的调查：全面统计报表、普查、抽样调查。 统计调查方案的设计：（1）确定调查目的（2）确定调查对象和调查单位（ 3）设计调查 项目和调查表（4）确定调查时间（5）确定调查方法（6）统计调查的组织实施 统计数据整理：根据统计研究的目的和任务，对调查阶段所搜集到的大量资料进行科学 的分类、汇总，为统计分析提供能描述总体数量的综合特征的工作过程。 统计分组的含义：根据统计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分为若干有联系 的组成部分的一种统计方法。 统计分组的作用：（1）划分社会经济现象的类型 （2） 揭示总体内部的构成清空及其特征 （3） 分析现象间的依存关系。 弄清几个概念的关系：上限 /下限，组距/全距，组中值，开口闭口组 向下累计频数（或频率），即先列出各组的下限，然后由标志值高的组向标志值低的组依次 累计频数（或频率）。 某组向下累计频数表明该组下限以上的各组单位数之和是多少； 某组向下累计频率表明该组下限以上的各组单位数之和占总体单位数的比重。 总量指标：反映某种社会经济现象在一定时间地点条件下达到的水平或规模的综合指标。 时期指标和时点指标（注意两者的区别和联系） 时期指标：可以累计，连续计数，其数值表明现象在这一时间区间内所发生的总量 时点指标：不能累计相加，其数值表示现象发展到一定时点上所处的水平 相对指标：又称相对数，是指社会经济现象中两个有联系的指标数值对比的比率，说明 现象发展变化的程度、强度和总体结构等。 计算和运用相对指标应注意的问题：相对指标与总量指标结合运用。 变量数列的分布特征一般表现为集中趋势与离中趋势。 平均指标的概念：平均指标又称统计平均数，是反映同质总体内各单位在某一数量标志 值上一般水平的综合指标。它是统计分析中最常用