六年级上册数学课件：6.4整理和复习｜人教新课标 (共27张PPT).ppt

温故而知新 活动一：分小组整理《圆》的知识 1、第1~3小组整理“认识圆”。 2、第4~6小组整理“圆的周长”。 3、第7~9小组整理“圆的面积”。 其他小组自由选择1~2个内容整理。 圆的认识 公式：C=2πr=πd 在同圆或等圆中 圆的面积 活动二：同桌合作完成学习卡 要求： 1、先独立思考学习卡（一）的题目。 2、同桌交流完成。 活动三：分小组完成学习卡（二）各类题型 1、第1~2小组完成“列式计算”。 2、第3~4小组完成“判断题”。 3、第5~6小组完成“选择题”。 4、第7~8小组完成“考考你”。 5、第9~10小组完成“解决问题”。 其他小组自由选择1~2个题型。 3、一个圆形水池的周长是62.8米，它的面积是多少平方米？ （6）两个圆，半径长的圆周长一定长。 三、选择题： 1、把一根长10米铜丝，在一个圆盘上绕了3圈，还多 0. 58米，圆盘的半径是（ ）米。 A、0. 5 B、1. 5 C、1 2、如果一个圆的周长是2πr，则半圆的周长是（ ）。 A、πr +r B、πr+2r C、2πr 3、在一张长8厘米，宽4厘米的长方形的纸上最多能剪( ) 个半径为1厘米的圆。 A、8 B、10 C、16 4、一个圆的半径由3厘米增加到8厘米，圆的面积增加了（ ）平方厘米。 A、55 B、39 C、55π D、39π 5、两个圆的半径之比是2︰3，圆的面积之比是（ ）。 A、2︰3 B、4︰6 C、4︰9  2、一只蚂蚁绕大圆跑一周,另一只沿着两个小圆“∞”的路线跑一圈(如图),谁跑的路程长? 为什么?   * 六年级数学上册： 回忆相关知识： 练习 说说你这段时间所学过有关圆的知识。 圆心O 确定圆的位置 半径r 确定圆的大小 直径d 轴对称图形 无数条对称轴 圆的周长 概念：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 所有的直径都相等 所有的半径都相等 d=2r r=d/2 概念：圆所占平面的大小叫圆的面积。 公式 r Ｓ＝πr2 d r C r 圆环：S=πR2－πｒ2　或　S=π（R2－ｒ2） 1. 圆中心的一点叫做_____，一般用字母___表示。 2. 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做_____，一般用字母r表示。 3. 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做_____，一般用字母d 表示。 4. 一个圆内有_____条直径，_____条半径。并且__条直径等于2 条半径。 5. 圆是_______图形，有_____条对称轴。 6. 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为_____。 7、圆是平面上的一种————图形。圆的两条直径的交点是圆的————。 圆心 O 半径 直径 无数 无数 1 轴对称 半径 无数 曲线 圆心 关于圆，你还了解哪些知识？请思考完成下面练习： 关于圆，你还了解哪些知识？请边完成下面练习边思考： 8.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形。则面积（ ），周长（ ）。 9.圆中最长的线段是圆的（ ）。 11.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆，则两个半圆周长的和是（ ）厘米。 不变 增加 直径 51.4 两个半圆周长的和=1个整圆的周长+2条直径 1、在草地上有一木桩，把一只羊用绳子系在木桩上，若绳子长2米，这只羊最多可吃到多少平方米的草？（木桩粗细不计） r=2m . 2、在一个边长为20厘米的正方形内，画一个最大的圆，这个圆的面积是多少平方厘米？ a=d=20cm 20cm （1）半径是直径的一半。 （2）半径是3厘米的圆,周长比面积小。 （3）半圆的周长是圆周长的一半。 （4）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。 （ ） （ × ） （ × ） （ × ） （5） 两端都在圆上的线段中，直径最长。 抢答 × （ √ ） (7) 圆的周长总是直径的3.14倍。 （8）半圆的直径等于同圆直径的一半。 （9）将一个圆剪拼成一个近似的长方形，他们的 周长和面积都相等。