六年级上册数学课件：第5单元 第2课时 圆的认识（2） 人教新课标(共11张PPT).pptVIP

数学五年级 上册 第5单元 圆 第2课时 圆的认识（2） 一、复习导入 用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。 做一做 观察以前认识的对称图形 1、举例说出轴对称的物体。如：蝴蝶 、飞机、门窗、月饼等。想一想这些图形有什么特点？ 二、探索新知 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线直线叫做对称轴。 2、观察概括。 设计图案 1、观察：这个图案有什么特征？ 圆有无数条对称轴。每一条直径所在的位置都是它的对称轴。 2、动手：用圆规和直尺按步骤画图案 3、试着用圆规和直尺画一画下面的图形 用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。 在同圆或等圆中，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。 三、课堂小结 判断。 1.所有的半径都相等。 （ ） 2.连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 （ ） 3.画一个直径是6cm的圆，圆规两脚应叉开6cm。 （ ） 4.两端都在圆上的线段是圆的直径。 （ ） × √ × × 四、巩固练习 1.下面的图形中，哪些是轴对称图形？ √ √ √ A B C D U V W X A.8 B.7 C.6 D.5 2.下面字母中只有一条对称轴的有（ ）个。 B