新和小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_4.doc

新和小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_4.doc

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强,则国强第 PAGE 1 少年强,则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新和小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是(  ) 单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B、规定每周看电视的适当时间 C、惩罚孩子过分喜欢看的行为 D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 2:学生明知故犯,言行不一的主要原因是(  )。 单项选择题 A、道德情感异常 B、道德行为不良 C、道德意志薄弱 D、道德认识缺乏 3:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 单项选择题 A、自然性与社会性 B、受动性与能动性 C、共性与个性 D、方向性与现实性 4: 教育是培养人的社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。(  ) 判断题 对 错 5:班级里的小集团属于(  ) 单项选择题 A、松散群体 B、联合群体 C、正式群体 D、非正式群体 6:认知结构迁移理论的提出者是(  )。 单项选择题 A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳 7:马卡连柯曾经说过:“活动教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后.集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。 单项选择题 A、满足交往 B、促进个性 C、班集体建设 D、学习发展 8:作为教学手段,参观属于(  )。 单项选择题 A、模拟直观 B、实物直观 C、语言直观 D、场景直观 9:我国小学德育主要由以下三部分构成(  ) 单项选择题 A、道德教育、政治教育和思想教育 B、道德教育、理想教育和劳动教育 C、道德教育、公民教育和政治教育 D、道德教育、爱国教育和理想教育 10:1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为(  )。 单项选择题 A、4年 B、6年 C、5年 D、9年 11:下面属于信息的是( )。 单项选择题 A、纸张上的文字 B、身份证中的相片 C、屏幕中显示的图像 D、信息媒体所表达的内容 12:教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生全面发展。 单项选择题 A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 B、团队合作的能力、创新能力和实践能力 C、沟通能力、创新能力和实践能力 D、独立思考能力、创新能力和实践能力 13:学校咨询活动应遵循哪些咨询原则?(  ) 多项选择题 A、积极关注和信任来访学生 B、充分支持和鼓励来访学生 C、注重来访学生的主动参与 D、严格为来访学生保密 E、澄清和评估问题 14:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。(  ) 判断题 对 错 15:司机开车时,眼、手、脚并用是注意转移的体现。(  ) 判断题 对 错 16:实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。 单项选择题 A、研究精神 B、合作能力 C、实践能力 D、学习能力 17:皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是(  ) 单项选择题 A、从客观责任到主观责任发展 B、从主观责任到客观责任发展 C、从他律向自律发展 D、从自律向他律发展 18:“点头微笑表示肯定,摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的(  )功能。 单项选择题 A、感染 B、调节 C、替代 D、信号 19:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是(  )。 单项选择题 A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培 20:根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(  ) 单项选择题 A、社会动机与个人动机 B、工作动机与提高动机 C、高尚动机与低级动机 D、交往动机与荣誉动机

文档评论(0)

wulaoshi157 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档