学前儿童卫生保健课件1.1 奇妙的人体精编.ppt

第一章学前儿童生理特点及卫生保健 人体从出生至成熟，在生理器官发育发展方面，有很多明显的变化。新生儿虽然就已经具有人体的基本结构和生理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但学前儿童并不是“成人”的缩影，他们有其独特的生理特征。 本章主要介绍学前儿童身体各系统结构和功能的特点，阐述符合幼儿八大系统和感觉器官生长发育规律的卫生保健措施。这部分内容是本教材的重要理论基础。 第一节　奇妙的人体  一、人体的基本形态 二、人体的基本结构 三、人体的基本生理特征和生理功能调节 一、人体的基本形态 1、人体从外形分为： 脑颅：里有颅腔，腔内有脑，与脊髓相连 头 面颅：上有眼、耳、鼻、口等器官 颈 躯干 胸部：胸腔，内有心脏、肺等器官 腹部：腹腔（胃、大肠、小肠、肝、脾、肾等） 盆腔（乙状结肠、直肠、膀胱） 后面：背、腰、臀 前面 四肢 上肢： 下肢：大腿、小腿、足 颈是头与躯干相连接的部分，比较灵活。 上臂 前臂 手 合称臂 连接处叫做腕 人体的结构由表及里可分为： 皮肤、肌肉和骨骼等 图1 人体的内部器官 二、人体的基本结构 （一）细胞 人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单位是细胞。 细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。 100多年前，德国著名的病理学家微耳和说过一句话：“人体是细胞的王国。” 组成细胞的物质是化学元素，共有60多种。它们在细胞和组织内主要以化合物的形式存在。这些化合物可分为无机化合物和有机化合物两大类。上述化合物构成原生质（见图2） 。 图2 细胞 存在于细胞间的物质称为细胞间质，是细胞与细胞之间的联系物质，也是维持细胞生命活动的内环境。它对细胞起着支持、保护、联结和营养作用，参与构成细胞生存的微环境。 细胞的大小差异也很大，如成熟的卵细胞直径在 100μｍ以上，而淋巴细胞直径只有6μｍ。 卵细胞 淋巴细胞 （二）组织 组织是人体内由许多形态和功能相似的细胞和细胞间质组成的结构。 人体的组织根据形态功能的不同，可分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大类。 1、上皮组织 上皮组织覆盖于人体表面和体内管腔壁的内表面。具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。 2、结缔组织 由数量较少的细胞和大量的细胞间质组成。它的种类很多，广泛地分布于身体各部。具有连结、保护、支持、营养等功能，如脂肪组织、肌腱、软骨、骨组织和血液等。 3、肌肉组织 肌肉组织按形态结构和功能的不同可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种。 图3 肌肉组织 4、神经组织 神经组织是由神经元（即神经细胞）、神经胶质和少量细胞间质组成，存在于脑、脊髓和周围神经系统中。 神经元是神经组织中的主要成分，具有感受刺激、传导神经冲动和整合信息的功能，神经胶质在神经组织中对神经元起着支持、营养、保护和绝缘作用。 图4 神经元模式图 三、器官 器官是指不同组织经发育分 化，并相互结合构成特定形态和 特定功能的结构。 如心脏就是循环系统中的一 个器官其心腔的内皮由上皮组织 构成，心壁则主要由心肌组成， 还含有一些结缔组织和神经组织。 四、系统 在人体内，若干功能和结构相近的器官，共同执行某一完整的生理功能而组成系统。 人体全身可分为八大系统：消化系统、运动系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统、排泄系统、神经系统、生殖系统。 三、人体的基本生理特征和生理功能调节 （一）人体的基本生理特征 人体具有新陈代谢、兴奋性、生殖等基本生理特征，其中新陈代谢是其他基本特征的基础。 新陈代谢：人体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及人体内物质和能量的转变过程。它是生命存在的必要条件，也是各细胞、组织、器官生理活动的基础。 酶：是指活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。这种催化能力称为酶的活性。 　　　 　　 　　 　　 酶的主要特点（见图5）。 图5 酶的主要特点 （二）人体的生理功能调节 人体的生理功能调节主要包括：神经调节、体液调节和自身调节三个方面。