新老师的成长故事.pdf

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精品文档 新老师的成长故事 说起教育,我是新手、是菜鸟,刚上讲台,我什么都不懂,既兴奋又害怕, 兴奋的是终于大学毕业成为了一名真正的老师,而且还是在我们县的第一中学, 要知道我高中是在三中上的, 并且还考了两次。 对于家人而言也算是儿子长大成 人有了正经的事业,在乡亲们面前也有了可以“炫耀”的资本,脸上也时常露出 幸福的笑容。 但更多的是害怕, 因为自己刚毕业, 大学课本上所学的理论和实际 教学活动还是有很大差距的, 再加上授课经验不足, 所以能做的就是在家多看视 频,看教材,为新的岗位做好充足的准备。 暑假的时候,我自己一个人来到了学校, 那时二号教学楼刚刚竣工, 我就想, 这就是我将要工作的地方吗, 新学期能不能使用, 有多少个教室, 能容纳多少班 级,有没有多媒体设备。现在想想当时真心急,没有上班的我操的校长的心,不 过这确实是我当时作为一个即将上岗的新老师的真实心理。 当时就心里暗自下定 决心,我也要做一个桃李满天下的好老师, 把我的所学要尽可能多的传授给学生, 虽然工作很平凡, 但我所做的可是关系着国家的发展, 民族的未来的大事, 顿时 我有了一种很自豪的感觉。 刚开学第二周我就遇到一件好事, 我校范天石老师由于身兼办公室主任和高 一 14 班班主任,工作量比较大,所以为了锻炼我这个年轻人,使我尽快成长起 来,就将 14 班让我来带。从此我就有了自己的“亲”学生,范老师将本班的所 有资料都一并交给了我, 当然还有同学们的入学成绩, 我一看学生平均成绩低得 可怜,我班第一名也勉强够庆阳一中的录取分数线, 和其他班级比起来也处于下 游水平, 完全没有任何优势可言, 顿时一种压力油然而生。 经过冷静的思考我倒 觉得这不一定是坏事, 塞翁失马焉知非福, 现在学生成绩差那就说明有很大的上 升空间嘛,只要方法得当,一定会取得不错的结果,并且成绩只能代表以前。但 事实是经过一段时间的观察, 我发现这些学生不仅学习成绩差, 行为习惯, 组织 纪律更差,完全不能自主学习,上自习必须有老师盯着,不然就吵翻教室,有时 候甚至上课都有人说话、睡觉。此时此刻,我第一次感到了失望和丧气,真是理 想很丰满和现实很骨干, 感觉到了自己做任何努力都是一厢情愿。 特别是个别双 . 精品文档 差生,大有破罐子破摔的趋势, 喝酒、抽烟。 有一天, 我对班上四大恶人说: “你 们知道一个人最重要的是什么吗?” 其中一位看了看我说: “不知道。”我说:“自 尊,自控。”他一拍桌自己呼喊着说: “得了得了,什么自尊,自尊有什么用啊, 人人都不尊重我,坏人也不差我一个” 。他的话深深刺痛了我,我冷静想一想, 是啊。像他这样的差生,哪有一节课不被批评的,天天批,节节批,他的心情能 好么?心情不好, 表现能好么?我很重视这个问题, 我与他谈话, 了解家庭背景, 学习状况,开始他对我有戒心,不接受。我就一次,两次,三次……不厌其烦的 找他谈话,也不记得多少次了。终于,他信赖我了,在谈话中我了解到,他是寄 住在他姨家里, 但是这个姨也不是他的亲姨, 他的爸爸和妈妈在他还不记事情的 时候离婚了,说到这里,他哭了,我的眼泪也留了下来,趁机我和他谈了很多, 什么逆境中如何成长, 学会面对困难, 学会管理自己, 讲了玩游戏的危害。 从此, 他转变了很多,上课也能听课了,不再故意大声吵闹了。 通过这件事, 让我意识到教育不是一天两天的事情, 也不是一次两次就能解 决的,更不是一

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