岭南版课本九年级初三美术上册巧妙的线材造型.ppt

巧妙的线材造型;大千世界，每一个复杂的物体，说到底，都是由基本的点、线、面构成。造型 无论平面还是立体也无非最终归结为点、线、面的组合 ;一沙一世界 一花一天堂 高倍放大镜下的砂粒呈现美丽的点线面构成 ;印度恒河 布拉马普特拉河的 支流呈现壮观的线造型;迪拜 海岸浅滩露出海平面呈现点状分布;点线面是设计师艺术家造型过程中考虑的基础构成元素;线 线材具有长度和方向，在空间能产生轻盈、锐利和运动感。由于线材与线材之间的空隙所产生的空间虚实对比关系，可以造成空间的节奏感和流动感，因此，给人以轻快、通透、紧张的感觉； ;线的流动感 一棵菜显得几分沉重; 线成为这些产品造型的亮点，明快具节奏感的线条 让产品极具现代感。;埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔，高300米，天线高24米，总高324米。埃菲尔铁塔得名于设计它的桥梁工程师居斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，因而成为法国和巴黎的一个重要景点和突出标志。 ;2010年以线材造型为基础的上海世博会中国国家馆，以城市发展中的中华智慧为主题，表现出了“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的中国文化精神与气质。;线材造型构成分两类：;鸟巢 是北京2008年奥运会的主体育场。选用的是瑞士设计师赫尔佐格等人的设计方案。 ;;牙签立体造型;沙发与香蕉椅;;;硬线构成;卫生筷螺旋体;卫生筷螺旋体;铁丝抽象造型;PPT课件;一、导入：今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文，谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍，老师做适当补充。二、自由读文，进行预习1．初读课文，达到文通句顺。2．认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)3．熟读课文，标出自然段。4．划分段落，同学评判 5．再读课文思考：文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。 三、再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得蒋筑英是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。 学生自学，学生汇报： 教师板书：乐于奉献 无私奉献 你能???三件事写一个题目吗？学生自由写，汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法？写在书的空白处。 ;卡纸线造型;PPT课件;绳手镯;PPT课件;