初中八年级教学下册--《公民的义务》学习教案人教版.docxVIP

八年级下册《公民的义务》教案人教版 教学目标： . 情感态度与价值观目标：明确履行法定义务和道德义务 的重要意义，增强对国家、对社会、对集体、对他人的责任 意识，做负责任的公民。 2. 能力目标：增强对公民在行使权利的同时必须要履行义 务这一道理的理解能力，提高对履行道德义务重要意义的认 识能力。 3. 知识目标：公民在享受权利的同时必须履行义务；我国 宪法规定的公民基本义务的内容；道德义务的涵义，法律义 务和道德义务的关系。 教材分析： . 重点：公民为什么在享受权利的同时必须履行义务 2. 难点：理解权利和义务具有一致性。 教学方法：情境探究法、讲授法 学法指导：通过本节课任务驱动、小组合作学习的学习 方式，可以培养和提高学生的合作探究能力， 增强合作意识， 培养学生的探究精神，培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生解决实际问题的能力。 一、教学过程： （一）导入新课。 中学生小华爱好动手，他用两年的时间完成了自己的小发明并且申请了专利。在收到专利奖励的账单时，他发现备注栏上扣掉了个人所得税。小华看了之后有些不解。未成年人需要缴税吗？ 学生：思考，发表意见，说明理由。 师：未成年人该缴税时也要缴税。小华是中国公民，中国公民必须履行依法纳税的义务，因此，小华尽管是未成年人也要纳税。可见，我们不仅享有宪法和法律规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。 （二