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人教版生物八年级上册第五单元第一章章节测试卷（含答案解析） 人教版八年级上册第一章章节测试 总分： 100 分 一单选题 (共20题，总分值 60分 ) 鸟的全身都为飞行而设计” ．与鸟类飞行生活相适应的特点是①前肢变成翼、②长骨中空、③胸肌发达、④体温恒定、⑤有气囊、⑥有复杂的繁殖行为 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤ 2. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ”诗中描述的这两种动物的共同特征是 ①前肢变为翼②体温高而稳定③体内有气囊④胎生、哺乳 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 下列不能预防蛔虫病的是 A. 注意个人饮食卫生 B. 管理好粪便 C. 早晚刷牙 D. 饭前便后要洗手 4. 世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置” ．蚯蚓能用来净化环境的主要 原因是 能在湿润土壤的深层生活 身体柔软，能在垃圾中钻洞 身体分节，运动灵活自如 以枯叶、垃圾等中的有机物为食物 关于鱼类的外部形态及其与水生生活相适应的特征，下列叙述中错误的是 很多鱼类身体呈流线型，体表有粘液，可以减小游泳时的阻力 鲫鱼背部呈黑色，腹部呈白色，这是一种保护色，不易被天敌发现 鲤鱼身体两侧有侧线，侧线对鱼类没有任何作用 鳃呼吸，鳍游泳 生物的结构总是与其生活的环境相适应．下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是 鱼用鳃呼吸适应水中生活 家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活 昆虫有外骨骼适应陆地干燥环境 青蛙有肺适应水陆两栖生活 2016 年是我国农历猴年，下列对猴的特征的叙述，正确的一组是 1/10 人教版生物八年级上册第五单元第一章章节测试卷（含答案解析） ①用肺呼吸、②胎生、哺乳、③体表被毛、④变温动物、⑤牙齿分化 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤ 某同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑好放入水中，观察到的现象是 只能上浮，不能下沉 游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡 只能向前游动，不能转弯 不能保持前进的方向，而且游动速度减慢 如果用细纱布把鲫鱼的鳍都绑起来，然后放入水中，最有可能观察到的现象是 A. 不能动弹 B. 很快鲫鱼就肚皮朝上 C. 能游动，但无法控制方向 D. 和其它鱼比较，没有什么差别 蛔虫与其寄生生活相适应的特点是①身体表面有角质层②身体细长③消化管长而发达④生殖能力强，卵有厚壳保护⑤消化管结构简单 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ①④⑤ 如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图，能够发生气体交换的是： A. a 和 b B. b 和 c C. b D. c 鲫鱼的摆动时，可以控制身体前进的方向 A. 胸鳍 B. 腹鳍 C. 臀鳍 D. 尾鳍 13. 河蚌体表的贝壳是 A. 由外套膜的分泌物形成的 B. 珍珠层不断增厚的结果 C. 斧足不断运动的结果 D. 水中某些物质在体表的沉积 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是 2/10 人教版生物八年级上册第五单元第一章章节测试卷（含答案解析） A.A B.B C.C D.D 下列关于软体动物的说法，错误的是 A. 都具有贝壳 B. 是动物界的第二大类群 C. 柔软的体表有外套膜 D. 运动器官是足 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是 鱼的身体大多呈流线型，可减少游泳时的阻力 鳄鱼体表有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 动物都具有支持身体体重和运动的器官 动物的形态结构都与生活的环境相适应 17. 下图为 5 种鱼对水温和含盐量的忍受程度， 这 5 种鱼中能分布在北极海域、 热带湖泊或全球分布的分别 是 1、2、3 5、3、4 3、4、2 2、1、5 鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是 让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用 吞水排水，调节身体重量，有助于游泳 吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡 3/10 人教版生物八年级上册第五单元第一章章节测试卷（含答案解析） 水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。 水中的氧进入鲫鱼体内的途径是： 水→口腔→鳃→血液 水→鼻腔→鳃→血液 水→鳃→血液→口腔 水→口腔→血液→鳃 蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是 消化器官完全退化，摄取已消化的食糜 消化器官结构简单，摄取半消化的食糜 消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜 消化器官完全退化，摄取半消化的食糜 二 解答题（简答题） (共 4 题 ，总分值 40 分 ) 下图表示兔和狼的牙齿结构，请据图回答下列问题。 1）图一是 ______的牙齿，图二是 _____的牙齿。你是根据 _______ 来判