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高一年级 语文学科 导学案 高一年级 语文学科 导学案 PAGE PAGE # / 7 编写人： 马利霞 初审人： 语文组 授课时间：9、 22 课题《胡同文化》教师版 【学习目的】 1、 积累词汇：胡同、安土重迁、冷眼旁观、安分守己、逆来顺受、西风残照、 衰草离披。 2、 能找出本文段落的中心句，理清本文的思路 1、 胡同文化的内涵。 2、 北京胡同文化自身特点与其衰亡的命运之必然联系 3、 作者对胡同文化饱含的复杂感情及所持的态度。 【学习课时】3课时 第一课时 导入课堂 如果我让大家说说北京有名的建筑和名胜古迹，大家会想到哪些呢？对，雄伟 的长城，威严的天安门，古老的故宫，美丽的圆明园，……这些都是北京的名胜。 如今，北京的高楼大厦平地而起，鳞次栉比，体现了新北京的繁荣和商品经济大 潮下的新文化。在座的有没有人会想到老北京的胡同呢？同学们，说起胡同，大 家对它并不陌生，有的甚至非常熟悉，不论你是农村的还是城镇的，往来于胡同 之中的经验应该是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵可能就不大注意。对于这 些文化，一般人习以为常，可有一位作家却能以独到的眼光，凭深厚的文化底蕴 来审视北京的胡同，发掘出了北京胡同的文化意蕴，认为胡同文化是北京文化的 重要组成部分。北京的民居是四合院，而连接四合院的通道就是胡同。今天，我 们就来穿越北京的胡同，领略汪曾祺笔下独具情味的“胡同文化”。