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结合临床实际的微生物学教学模式研究-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　微生物学是一门综合性课程，既包括理论基础，又包括实践技能。同时作为生命科学的重要学科之一，微生物学具有广度的多交叉融合性和深度的多层次进展性，因而起着生长点的作用，它的核心知识和技能被广泛应用于临床及生物技术生产实践中[1,2].成为沟通临床医学和基础医学的桥梁学科。医学院校生物技术、生物制药专业如何合理巧妙地利用医学院校得天独厚的教学资源，对培养出具有一定医学背景、能够解决临床实际问题的创新、应用型人才具有重要意义，也将为学生的可持续发展奠定坚实的基础。因此