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《渡荆门送别》中考复习题及答案
题型: 【理解性默写】【选择题】【简答题】
【原诗】
渡远荆门外, 来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜, 云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
【译文】
我乘舟渡江来到遥远的荆门外,来到战国时期楚国的境内游览。山随着低平
的原野地出现逐渐消失,江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来
的明镜,云层缔构城外幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来
送我东行的小舟。
【作者】
李白( 701—762),唐代伟大诗人,字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪。
人称“诗仙”。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的
激情抒发自己的抱负和理想,以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会,鞭
挞权贵。他的诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,韵律和谐多变。杜甫曾
给予李白的诗篇极高的评价: “笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”
【主旨】
通过对长江两岸秀丽景色的描绘, 反映了诗人的开阔情怀和奋发进取的精神,
同时表达了诗人对故乡山水的无限眷恋和对故乡的思念。诗题中的“送别”应是
告别故乡而不是送别朋友,诗中并无送别朋友的离情别绪。
【习题】
一、理解性默写:
1.李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句: 渡远荆门外,
来从楚国游。
2.李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:
山随平野尽,江入大荒流。
3.李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:
月下飞天镜,云生结海楼。
4.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的
语句是: 仍怜故乡水,万里送行舟。
二、选择题:
1、下列对诗歌赏析有误的一项是: ( C )
A.首联叙事,直扣诗题,交代了诗人刺绣的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船
远至楚地的荆门。
B.颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而
去的壮阔景色。
C.颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二
幅是水中映月图。
D.尾联“送”字用得妙,突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义,含蓄地抒
发了诗人的思乡之情。
【解析】 C 项第一幅画应是“水中映月图”,第二幅画应是“天边云霞图”。
2、下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( D )
A.这是一首写景抒情的五言律诗。
B.首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光。
C.颔联描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象。
D.尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念。
【解析】D 诗题中的“送别”应是告别故乡而不是送别朋友,诗中并无送别朋
友的离情别绪。
3、下面对这首诗赏析,不恰当的一项是( C )
A. 这首诗是李白乘船出蜀至荆州时所作,随着眼前景物的变换,诗人自然地描绘
出画卷般的景色,乡思旅情,尽在诗中。
B. 颔联炼字精妙。 “随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出了空间
感和流动感; “入”渲染出江水汇流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。
C.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜飞天图,想象大胆奇特,有灵动之感,情韵悠
长,表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。
D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹, 用拟人手法含蓄地表达了诗人对故乡山
水的无限眷恋之情,收束全诗,余音袅袅。
【解析】C “月下飞天镜,云生结海楼” ,意思是月亮在水中的倒影好像天上飞
下来的一面天镜,云彩升起,变幻无穷,结成了海市蜃楼。这一句是长江近景的
描写。“月下飞天镜”是月夜俯视所见。 “云生结海楼”是白昼眺望所见。
4、下列对《渡荆门送别》赏析有误的一项是 ( C )
A. 首联叙事,直扣诗题,交代了诗人此行的目的:初次离开家乡,从蜀地乘船远
至楚地的荆门。
B. 领联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原,江水向原野奔腾而
去的壮阔景色。
C.颈联描写近景,用两幅美丽的画面写江上美景,第一幅是天边云霞图,第二幅
是水中映月图。
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