原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏科版初中物理教材介绍与使用建议
体现课标理念
实施二度创造
突出自身特点
对教材功能和性质的认识
◼ 教材应当成为学生学习科学的指导
◼ 教材应当成为发展学生能力的工具
◼ 教材应当成为开拓学生视野的窗口
◼ 教材应当成为学生联系生活和社会的桥梁
◼ 教材是教师教学和学生学习的一种重要资源，
但不是惟一的资源
◼ 教材不应是束缚教师的枷锁，而应是教师再创
造的基石
把握好对教学的宏观要求
文档评论（0）