初中生物苏教版七年级下册第十章 人体内的物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换-章节测试习题(2).docVIP

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  • 2021-01-25 发布于北京
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初中生物苏教版七年级下册第十章 人体内的物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换-章节测试习题(2).doc

章节测试题 1.【答题】古时候,婴儿在出生后如果没有“哭”,接生婆会用葱白轻轻地抽打婴儿让他“哇”的一声哭出来,代表了新生命的降生,从呼吸系统的原理考虑,这主要是为了______ A、让婴儿的肺部由闭合状态转为开张状态 B、让婴儿受点刺激,知道自己已经降临人世了 C、让婴儿的母亲听到声音,放松地呼吸 D、让婴儿把体内的污浊气体排出来 【答案】A 【分析】本题考查呼吸系统的原理。 【解答】胎儿还在母腹中时,肺内毫无气体,此时的肺是一团充实的组织,并且这时的胸阔处于曲缩状态,胸腔也非常小。婴儿出世后,由原来的缩手缩脚蜷成一团,变成了躯体伸展.原来曲缩的胸阔突然伸张,胸腔迅速扩大,肺随之开张,并产生了很强的负压,于是,婴儿深深地吸入了第一大口空气,完成了吸气。接着,胸阔由扩大变成了缩小,迫使肺内气体排出体外,完成呼气运动。古时候,婴儿在出生后如果没有“哭”,接生婆会用葱白轻轻地抽打婴儿让他“哇”的一声哭出来,目的是让婴儿的肺部由闭合状态转为开张状态,从而进行呼吸运动。 2.【答题】人体吸气时,肋间肌______,膈肌______,使______体积增大,呼气时,肋间肌______,膈肌______,使______体积减小。 【答案】收缩 收缩 胸廓 舒张 舒张 胸廓 【分析】本题考查人体呼吸的肺工作的原理。 【解答】人体吸气时,肋间肌和膈肌收缩,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,使胸腔

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