三年级下英语教案Unit6Whattimeisit1译林版三起.docx

教育（江 ）三年 英 下册 Unit 6 What time is it? 第一课时 教育（江 ）三年 英 下册教案 Unit 6 What time is it? 教学目 ： 能听懂、会 、会 、会写 class, bed, OK, lunch, eleven, twelve 能听懂、会 、会 wake up, mum, o ’clock, breakfast, dinner 能听懂、会 、会 日常用 与句型 What time is it? Hurry up. It ’s . . . o’clock. It ’s time for . . . 能初步学会 在整点 做某事。 教学重 点： 1. 句型： What time is it? It ’s . . . o’clock. It ’s time for breakfast/ class/ school/ . . . 的正确使用。 2. ： eleven, twelve, o ’clock, breakfast, dinner, lunch 的 音。 教学准 ： 多媒体，数字 1—12 卡片。 把 Story time 部分句子写在条形卡上。教学 程： Greetings. Say a rhyme Don’ t be late again. C. Review 1．小 接 数数。（在数数中教学 hurry up ） 2．快速出 牌或 号 数字卡片，学生 。 3. 教学 eleven, twelve. 学生看口型，听清 音，跟 。教学 可在后面 11、12后面加上： 00，当学生会 11、12后，将呈 学生 1： 00，2：00，3：00?? 学生 表达法，引 学生学 11 o’ clock. 比 学 点数，看 得又快又好。（教学 hurry 第 1 页 up） 出示 ， 指到整点， ： T: What time is it? S:Seven.( 学生 ) T: Yes. It ’s seven. It ’s seven o’clock. It ’s time for breakfast. （教学 breakfast ） T: What time is it? S: Eight. T: Yes. It ’s eight .It ’s eight o’clock. It ’s time for English class. 出示句子 What time is it? It ’s ? o ’clock. 引 学生理解并 ，引 学 生 准 o’clock 的 音 , 理解 It ’s time for ?的意思，配插 ，学 breakfast ， lunch and dinner. D. Story time 出示 PPT，引 学生看 T: What time is it? Ss: It ’s seven o ’clock. T: Yes. It ’s seven o ’clock. 喊刘涛起床， T 教学 wake up 生示范操 。 同法教学 2至 4. 完整播放 画，学生跟 。 出示句子条形卡，指 学生 句子。 E.Consolidation Let ’ s say. T: What time is it? 第 2 页 Ss: It ’s seven o ’clock. （引导学生说该干什么） Ss: It ’s time for breakfast. T: What time is it? Ss: It ’s six o ’clock. It ’s time for dinner. T: What time is it? Ss: It ’s nine o’clock . It ’s time for TV. T: What time is it? Ss: It ’s twelve o ’clock. Ss: ( 跟读 ) It ’s time for lunch. Let ’ s talk! 呈现班里老师作息时间表，帮助学生巩固课文 T:It ’s 7:00 o ’clock. It ’ s time for breakfast. 同桌相互练习。 G. Homework 听录音跟读 Story time. 自制时间表并和同桌相互问答。 第 3 页