三年级上科学单元测试第四单元教科版无答案.docx

教科版小学三年级科学上册第四单元测试 学校 _________ 班级 __________ 姓名 ___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、把你观察到的有关“水”方面的 知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。（ 12 分） 水是什么样的 水的用途 水和生物的关系 形态哪几种存在 二、判断。（对的打“√”，错的打“×” 。）（ 15 分） 1、水是一种液体，我们周围还有许 多液体。（ ） 2 、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（ ） 3、水能占据空间，空气也能占据空间。（ ） 4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（ ） 5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（ ） 6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。 （ ） 7、水能流动，空气也能流动。 （ ） 8、水有重量，石头有重量，空气没有重量。（ ） 9、因为水的表面张力，落到玻璃上的 雨滴才会成为 一颗颗小水珠。（ ） 10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填在方框里）（ 16 分） 1、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫（ ）。 ①液体 ②固体 ③气体 2、（ ）是一种有刻度 的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 第 1 页 ①烧杯 ②量筒 ③滴管 3、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。 ①轻重 ②颜色 ③黏度 4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。 ①液面 ②刻度 ③量筒 5、18 世纪 70 年代，法国化学家（ ）研究发现空气是由多种气体组成的。 ①诺贝尔 ②拉瓦锡 ③居里夫人 6、液体体积的单位是（ ）。 ①千克 ②公斤 ③毫升 7、17 世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。 ①能流动 ②有重量 ③能压缩 8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。 ①风扇 ②轮胎 ③瓶子 ①生物 ②植物 ③动物 四、研究与发现（ 14 分） 对于空气，你都知道些什么？把你了解的有关空气的知识表示在气泡图上。 五、实验与研究。（ 20 分） 1、通过观察与实验， 你知道了液体和固体有哪些相同和不同， 请填写在下表中。 液 体 气 体 不同 相同 不同 2、水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的表格中。 水 空气 不同 相同 不同 第 2 页 塑料制品 木制品 第 3 页