第1课孔子和老子[001]正式版.docxVIP

第 1 课 孔子和老子 【教学目标】 目 知识与能力 过程与方法 情感态度与价 标 识记 理解 值观 内容 孔子思想 阅读图片、文 通过对孔子和 的核心部 字史料等，获 老子以及他们 孔子的主要 分和保守 取有效的历史 思想体系的学 部分；孔子 信息；做到史 习，认识我国古 思想、一些名 仁者的叮咛 思想由当 论结合，论从 代思想文化的 言及历史地 时不被重 史出；引导学 成就，培养学生 位 视到成为 生合作探究， 对民族文化的 正统思想 培养学生合作 自豪感以及传 的转变 学习、积极参 承传统文化的 老子思想 与的能力；通 自觉性；通过引 对后世的 过对孔子和老 导学生分析孔 老子的主要 积极影响 子思想体系的 子和老子思想 智者的低语 思想、一些名 和消极影 评价，培养学 中的积极影响 言及历史地 响 生正确评价历 和消极方面，使 位 史问题的能 学生形成对传 力。 统文化批判继 承的正确态度。 【教学重点与难点】 重点：孔子的核心思想和对中国传统文化的影响；老子的哲学思想和政治主张难点：结合春秋时期的政治、经济特点理解孔子和老子思想产生的必然性。本单元主要介绍中国传统主流思想的演变，所以重点和难点向前者倾斜。【教学方法】 1、图片和热点人物导入，引起学生浓厚的兴趣和探究欲望。 2、注重运用史料教学，史论结合，论从史出，不仅帮助学生分析、解决问题，同时培养学生的探究和创新意识