中图版高中地理必修1课件人地关系思想的历史演变课件2.ppt

普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 ? 第 2 册 中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 第二节 人地关系思想的历史演变 青海湖边的油菜花 第二节 人地关系思想的历史演变 人地关系的历史演进 谋求人地关系协调 走可持续发展之路 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 人地关系的历史演进 阅读思考 古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明了什么？ 为什么史前文明时期人地矛盾不突出？ 1. 史前文明 —— 人类适应自然时期 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 1. 史前文明 —— 人类适应自然时期 阅读思考 这一时期人与环境是一种什么关系？为什么？ (1) 生产力水平 ： 极低 (2) 环境问题： 不明显 (3) 人地关系 ： 适应、依赖、崇拜自然 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 古 代 农 耕 狩 猎 图 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 2. 农业文明 —— 人类适当用、改造自然时期 阅读思考 阅读教科书这部分内容，思考：这一时期人与环境是 一种什么关系？为什么？ 提高。 (1) 生产力水平 ： (2) 环境问题 ： 出现局部环境问题，如过度开垦、放牧引起 的 生态破坏 。 (3) 人地关系 ： 对抗性增强，利用、改造自然。出现了关于处理 人地关系一些主张。 老 子 贾思勰 “ 以人合天，而绝非以天合人” “ 顺天时，量地利” 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 思考：“烟囱曾是文明进步的标志，但是烟囱也说明了人地关系的矛盾。” 怎样理解这句话？ 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 3. 工业文明 —— 人地矛盾尖锐时期 阅读思考 阅读教科书这部分内容，思考：这一时期人与环境是 一种什么关系？为什么说人类需要 1.5 个地球？ (1) 生产力水平 ： 迅速提高。 (2) 环境问题 ： “ 透支”未来，环境问题恶化，上升为从根本上 影响人类生存和发展的重大问题 。 (3) 人地关系 ： 全面不协调，人地矛盾激化，人类要征服自然。 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 谋求人地关系协调 走可持续发展之路 思考：下列公害事件说明了什么问题？怎样才能解决？ 世界八大公害事件 ? 比利时马斯河谷烟雾事件： 上千人发生胸疼、咳嗽、流泪、咽痛、 长 呼吸困难等，一周内有 60 多人死亡。 期 ? 美国多诺拉烟雾事件： 使 6 000 人突然发生眼痛、咽喉痛、流鼻涕、 饮 头痛、胸闷等不适，其中 20 人很快死亡 。 用 ? 伦敦烟雾事件 ：仅四天时间内死亡了 4 000 多人，在之后的两个月时 被 间内，又有 8 000 人陆续死亡。 病 污 染 ? 美国洛杉矶光化学烟雾事件： 因呼吸系统衰竭死亡的人数达到 400 多 的 人 。 水 ? 日本水俣病事件 而 ? 日本富山骨痛病事件： 患 ? 日本四日市哮喘病事件 ? 日本米糠油事件 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 总结：人地关系思想发展的历史演变 阶 段 时 期 生产力水平 水平低下， 发展缓慢 生产力发展， 灌溉和农耕 主要环境问题 改造环境的 能力微弱 对抗性增强 , 局部生态破环 人地关系思想 崇拜自然 原始社会 恐惧和依赖 人地关系思想科 学萌芽 人类试图成 为环境主宰 改造自然 农业文明 征服自然 工业文明 全面不协调 , 人地矛 发展速度惊人 盾激化 , 局部污染