临沂三十五中学20182019学年七年级生物第一单元《生物和生物圈》检测试卷无答案.docxVIP

临沂三十五中学 2018-2019 学年七年级生物第一单元《生物和生物圈》检测试卷 (无答案 临沂三十五中学 2018-2019 学年七年级生物第一单元《生物和生物圈》 检测试卷 考试时间： 45 分钟 满分： 100 分一、单选题（共 35 题；共 70 分） 1.通过观察你身边的植物、动物，你认为生物界普遍存在的现象是（ ） A. 生物都能运动 生B.物都不能运动 C. 生物都生活在相同的环境中 D生.物是多种多样的，通常与其生活的环境相适应 2. “野火烧不尽，春风吹又生 ”这说明生物体（ ） A. 具有遗传现象 B.生活需要营养 C.具有生殖和生长现象 D.具有应激性 3.现在地球上最高等的植物类群是 （ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 4.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ） 银杏、苏铁和雪松是裸子植物，其种子外面均有果皮包被 海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上 卷柏的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强 油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖，这是它们更适于陆地生活的原因 5.诗句 “日出江花红似火，春来江水绿如蓝 ”中江水泛绿的原因是（ ） A. 树的倒影 B. 藻类植物的大量繁殖 C. 诗人的错觉 D. 江水本来颜色 6.课间同学们到校园里观察蕨类植物和苔藓植物，下列寻找环境错误的是（ ） A. 墙角背阴处 B.路边背阴处 C花.圃向阳处 D高.大树木下 7.在下列植物中，属于裸子植物的是（ ） A. 松树 B芒.果树 C肾.蕨 D海.带 8.世界因生命的存在而多姿多彩，以下属于生物的是（ ） A. 珊瑚 B. 搜寻马航失联客机的 “蓝鳍金枪鱼 ”探测器 C.会做饭的机器人 D. 珊瑚虫 9.生态系统的自动调节能力是有限度的．在一个由小草、鼠、兔、鹰、狐、蛇等生物和非生物环境所组成 的生态系统中，若缺少下列那组生物，生态系统必将无法稳定（ ） A. 蛇与鹰 B. 兔与狐 C. 草与鼠 D. 兔与鼠 10.如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物，下列有关叙述正确的是 （ ） A. 图中的甲是分解者 B. 图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源 C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙 →甲→乙 11.在食物链 “ a→ b→ c→中d”消费者是指（）， 1 / 5 临沂三十五中学 2018-2019 学年七年级生物第一单元《生物和生物圈》检测试卷 (无答案 A. d B. a C. bcd D. abc 12.苔藓植物、蕨类植物和种子植物都有的器官是（ ） ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子． A. ②③ B. ①②③ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 13.可以看做一个生态系统的是（ ） A. 美丽的校园 B.瓶内的插花 C家.里的宠物 D天.上的星星 14.在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，然后在 A 处滴一滴质量分数为 5%的食盐水溶液， B 处滴一滴质量 分数为 5%的葡萄糖溶液．用牙签分别划通培养液与 A、B 两处的溶液，形成连桥（如图所示），能观察到 草履虫的运动方向是（ ） A. 向 A 处运动 B向. B 处运动 C原.处不动 D运.动无规则 15.生物体的结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B系.统 C组.织 D器.官 16.在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物 的特点，按如图的标准进行了分类．其中 ① 和 ④ 表示的植物分别是（ ） A. 玉米和肾蕨 B. 花生和水绵 C. 马尾松和葫芦藓 D. 肾蕨和水绵 17.校园内部郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于（ ） A. 非生物部分 B分.解者 C消.费者 D生.产者 18.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物是因为（ ） A. 苔藓可以分解有毒物质 B. 叶大多是一层细胞，对有毒气体敏感 C. 苔藓是低等植物 D苔.藓一旦干燥便会死亡 19.下列植物中只有茎、 叶的分化， 对二氧化硫等有毒气体特别敏感， 可以作为检测空气污染程度的指示植物，这类植物是（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 20.在植物界中，数量最多、最高等的是（ ） A. 被子植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 21. “种瓜得瓜 ,种豆得豆 ”、“老鼠生来会打洞 ”反映了生物的（ ）现象． A. 进化 B适.应 C遗.传 D变.异 22. “西湖春色归，春水绿于染． ”此处的 “绿 ”主要指哪类植物（ ） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 2 / 5 临沂三十五中学 2018-2019 学年