96学前教育学专业硕士研究生培养方案.docVIP

学前教育学专业硕士研究生培养方案 (专业代码： 040105) 一、学科概况 学前教育学是研究从出生到入学前的儿童教育规律的科学，包括学前儿童社会教育与家庭教 育，而重点研究三至六岁儿童在学前教育机构中体智德美全面发展问题。 我国学前教育学科创始在 20 世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形， 近 20 年来，已形成较为 完整的学前教育理论体系。 二、培养目标 学前教育专业旨在培养掌握扎实的学前教育理论和方法、 能够独立从事学前教育研究的高等院 校、科研机构的研究人员，教育部门管理人员及高层次的社会工作者。 本专业的研究生应具有良好 的道德品质和事业心，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术，身心健康，熟练运用一门外国语，具备较强的科学研究能力。 三、研究方向 A、幼儿园课程与教学 B、幼儿心理发展与教育 四、学习年限及应修学分 本专业为全日制硕士学位的学习年限一般为 3 年，修满 41 个学分。第一至第四学期主要进行课程学习，在第四学期内选定学位论文题目，第五至第六学期撰写学位论文并答辩。 五、课程设置（ 详见课程设置与教学计划表 ） 六、培养方式与方法 对研究生的指导以导师为主， 学科集体共同负责和个别指导相结合， 充分发挥学科集体的作用。采取“课程学习 +科研训练 +社会实践”的培养模式， 充分发挥研究生的主动性， 要求研究生阅读指定的必读书目、文献，认真参加科研训练和