初中数学北京版八年级下册第十六章 一元二次方程一 一元二次方程和它的解法16.2 一元二次方程的解法-章节测试习题(10).docVIP

章节测试题 1.【题文】求x的值：2(x+1)2-49=1. 【答案】x=4或x=-6. 【分析】利用直接开平方法求解. 【解答】2(x+1)2-49=1. ? ? 2.【题文】解方程： 【答案】x1 = ?， x2= 【分析】整体分析：用一元二次方程的求根公式解方程，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，当b2-4ac≥0时，x=. 【解答】解：这里a=4，b=-8，c=1. ∵△=(-8)2-4×4×1=48＞0， ∴x==. 即x1=，x2= ? 3.【题文】解方程：x2﹣5x﹣1=0． 【答案】x1=，x2=． 【分析】用公式法解方程，一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根为x= 【解答】解：a=1，b=﹣5，c=﹣1， △=(﹣5)2﹣4×1×(﹣1)=29＞0， 所以x=， 所以x1=，x2=． ? 4.【题文】解方程： （1）x2-16=0?????????? （2）x2-4=-2x 【答案】(1)x1=4，x2=-4;(2)x1=,x2=-. 【分析】按照解一元二次方程的方法解方程即可.. 【解答】解： ?? ? 方程整理得： ? ? ? ? ? ? 5.【题文】解方程：x2＋2x－1=0. 【答案】x1=－1＋，x2=－1－. 【分析】利用公式法即可求解. 【解答】解：∵a=1，b=2，c=－1， ∴b2－4ac=22－4×1×(－1)=8， ∴x=， 即x1=－1＋，x2=－1－. ? 6.【题文】在实数范围内定义一种新运算“#”，其规则时：a#b=a2﹣b2． （1）求4#3与（﹣1）#（﹣2）的值； （2）求（x+2）#5=0中的x值． 【答案】（1）7，－3；（2）x1=3或x2=﹣7． 【分析】根据a#b=a2﹣b2，可得答案． 【解答】解：（1）4#3=42﹣32=7，（﹣1）#（﹣2）=（﹣1）2﹣（﹣2）2=﹣3； （2）由题意得：（x+2）2﹣52=0，解得x+2=±5，∴ x1=3，x2=﹣7． ? 7.【题文】用适当的方法解下列方程： （1）x（x﹣4）=1； （2）（2x﹣1）2=（3x+1）2． 【答案】（1）x1=2+、x2=2﹣；（2）x1=﹣2、x2=0 【分析】（1）方程整理为一般式后，利用求根公式计算可得； （2）两边直接开平方可得两个关于x的一元一次方程，再分别求解可得． 【解答】解：（1）原方程整理为一般式为x2﹣4x﹣1=0， ∵a=1、b=﹣4、c=﹣1， ∴△=16﹣4×1×（﹣1）=20＞0， 则x=?， ∴x1=2+、x2=2﹣； （2）∵（2x﹣1）2=（3x+1）2， ∴2x﹣1=3x+1或2x﹣1=﹣（3x+1）， 解得：x1=﹣2、x2=0 ? 8.【题文】解下列方程： （1）x2﹣3x=1．???????????????????? （2）（y+2）2﹣6=0． 【答案】(1) ?;(2) ? 【分析】（1）利用公式法求解即可； （2）利用直接开方法解即可； 【解答】解：（1）将原方程化为一般式，得x2﹣3x﹣1=0， ∵b2﹣4ac=13＞0 ∴．??????????? ∴．????? （2）（y+2）2=12， ∴或， ∴ ? 9.【题文】用适当方法解下列方程． （1）3+2-3=0； （2）2+2=1． 【答案】（1）， ；（2）， ． 【分析】（1）求出b2﹣4ac的值，再代入公式求出即可； （2）求出b2﹣4ac的值，再代入公式求出即可． 【解答】解：（1）配方，得 ?直接开方，得： ? ∴， （2）整理得2+2-1=0，∵a=2，b=2，c=-1，∴△=4+8=12＞0，∴x=， ??? ∴， ? 10.【题文】将4个数a，b，c，d排成2行、2列，两边各加一条竖直线记成，规定＝ad－bc，上述记法就叫做二阶行列式．若＝6，求x的值． 【答案】x1＝，x2＝－ 【分析】根据二阶行列式的规定列出方程，解这个方程求x的值. 【解答】解：由题意得(x＋1)(x＋1)－(1－x)(x－1)＝6， 整理得2x2＋2＝6，∴x2＝2，解得x1＝，x2＝－. 方法总结：本题主要考查了用直接开平方法解一元二次方程，首先要能读懂题目关于二阶行列式的定义，根据这个定义列出一元二次方程，化简整理为x2=p的形式，再用直接开平方法来求解. ? 11.【题文】已知方程(x－1)2＝k2＋2的一个根是x＝3，求k的值和方程的另一个根． 【答案】k＝±，-1. 【分析】先把x=3代入到原方程中，求得k的值，再把k的值代回到原方程中求另一个根. 【解答】解： 把x＝3代入方程得k的值为±，再把k＝±代入方程得另一个根为－1. ? 12.【题文】用直接开平方法解方程： (1) 4(x－2)2－36＝0； (2) x2＋6x＋9＝25； (3)