初中数学北京版八年级上册第十一章 实数和二次根式一 实数11.4 无理数与实数-章节测试习题(10).docVIP

章节测试题 1.【题文】（1）解方程：9x2-16=0； （2）计算：-＋|1-|． 【答案】（1）；（2）． 【分析】（1）先把式子化成：的形式，再由平方根的定义求出的值即可； （2）根据“立方根”和“算术平方根”的定义及绝对值的代数意义化简计算即可． 【解答】（1）原式可化为：， ∴或； （2）原式=． 2.【题文】计算：（1）；（2）． 【答案】（1）4；（2）-2 【分析】根据算术平方根和立方根的性质化简，然后进行实数的运算即可． 【解答】（1）解：原式=5-1=4； （2）解：原式==． 3.【题文】数学老师在课堂上提出一个问题：“通过探究知道：≈1.414…，它是个无限不循环小数，也叫无理数，它的整数部分是1，那么有谁能说出它的小数部分是多少”，小明举手回答：它的小数部分我们无法全部写出来，但可以用-1来表示它的小数部分，张老师夸奖小明真聪明，肯定了他的说法．现请你根据小明的说法解答： （1）的小数部分是a，的整数部分是b，求a+b-的值． （2）已知8+=x+y，其中x是一个整数，0＜y＜1，求3x+（y-）2018的值． 【答案】（1）1（2）28 【分析】（1）估算出和的大致范围，然后可求得a、b的值，然后再求代数式的值即可． （2）先求得x的值，然后再表示出y-的值，最后进行计算即可． 【解答】（1）∵4＜5＜9，9＜13＜16， ∴2＜＜3，3＜＜4． ∴a=-2，b=3． ∴a+b-=-2+3-=1． （2）∵1＜＜2， ∴9＜8+＜10， ∴x=9． ∵y=8+-x． ∴y-=8-x=-1． ∴原式=3×9+1=28． 4.【题文】阅读下面的文字，解答问题：大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部写出来，于是小明用来表示的小数部分，你同意小明的表示方法吗？事实上，小明的表示方法是有道理的，因为的整数部分是1，将这个数减去其整数部分，差就是小数部分．又例如：∵22＜7＜3，即2＜＜3，∴的整数部分为2，小数部分为-2． （1）求解的整数部分和小数部分． （2）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b-的值； （3）已知：x是3+的整数部分，y是其小数部分，请直接写出x-y的值的相反数． 【答案】（1）3；-3；（2）4；（3）7-，其相反数是-7． 【分析】（1）求出的范围是3＜＜4，根据题目中所给的方法即可求出答案； （2）求出的范围是2＜＜3，求出的范围是6＜＜7，根据题目中所给的方法求得a、b的值，再代入求值即可；（3）求出的范围，推出3+的范围，结合题目中所给的方法求出x、y的值，代入即可． 【解答】（1）的整数部分是3，小数部分是-3； 故答案为：3；-3； （2）∵4＜5＜9， ∴2＜＜3，即a=-2， ∵36＜37＜49， ∴6＜＜7，即b=6， 则a+b-=4； （3）根据题意得：x=5，y=3+-5=-2， ∴x-y=7-，其相反数是-7． 5.【题文】计算： （1）||-+；（2）|-3|-×+（-2）2； （3）；（4） 【答案】（1）；（2）4；（3）或；（4） 【分析】（1）首先对每一项根式进行化简，然后根据绝对值的性质去掉绝对值号，然后再进行加减运算即可；（2）利用算术平方根以及有理数的乘方运算法则、绝对值的性质分别化简得出答案；（3）根据开方运算，可得一元一次方程，根据解一元一次方程，可得答案；（4）直接根据立方根的定义即可求得x的值． 【解答】（1）原式==； （2） = =3-4-1+4 =2． （3），，x=或x=，∴，∴方程的解为； （4），，，x=． 6.【题文】计算：（1）＋-； （2）． 【答案】（1）2；（2）2.1． 【分析】直接利用立方根的定义以及平方根的性质分别化简得出答案． 【解答】（1）原式=-3+3+2=2； （2）原式==2.1． 7.【题文】（1）计算|-5|+-32+． （2）求的值： 【答案】（1）-1（2）±2 【分析】（1）理解绝对值，算术平方根，乘方，立方根的意义；（2）把常数项移到方程的右边，用平方根的意义求解． 【解答】（1）原式=5+4-9-1=-1； （2）4x2=16， 所以x2=4， 所以x=±2． 8.【题文】计算题 （1） （2） （3） （4） 【答案】（1）（2）（3）2.85（4） 【分析】（1）、（2）都是先分别计算立方根、算术平方根，然后再按运算顺序进行加减计算即可； （3）按精确度0.001对每一个数取近似值，然后再进行加减运算，最后按要求精确到0.01即可得； （4）根据绝对值的性质进行化简，然后进行加减即可． 【解答】（1）原式=-3-0-+13=； （2）原式=0.5+-1=0.5+-1=-； （3）原式≈3×1.414+-3.142+5×0.2=4.242+0